金属材料工程专业课程设计指导教学中融入课程思政教育的探索核心思路

张艳斌

为了让思政教育能够贯穿于金属材料工程专业课程学习中，这门课程的设计指导教学必须融入课程思政教育。金属材料工程专业课程设计指导教学中需要从学生学习态度培养、学习过程引导、专业学习引导、人生规划引导这四个方面融入思政教育。这是一种能够从非技术素养培养角度着手来提升学生技术学习水平，让学生具备可持续发展能力及满足时代发展需求的教育核心思路。 (共2页)

金属材料工程专业课程设计指导教学中融入课程思政教育的探索核心思路

张艳斌

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