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需求分析视角下“00 后”高校学生干部培养的可持续发展研究——以外语类学生为例

陶丽婷 吴诗诗

浙江理工大学

本文在对外语类学生干部综合能力和社会对外语类人才的能力和素质需求的调查与研究上，基于“00后”这一群体中学生干部培养存在的问题，运用需求分析理论，结合社会普遍需求的人才能力和素质要求分析，对学生干部的可持续性培养进行探析，对学生工作培养体系和考核机制进行再次思考，构建可持续培养机制和考核发展机制，以切实提高外语类综合人才的可持续发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 需求分析 学生干部 可持续培养
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年07期 第239-240页 （共2页）

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商业2.0·市场与监管（2020年07期）

导出/参考文献
[1]陶丽婷，吴诗诗. 需求分析视角下“00 后”高校学生干部培养的可持续发展研究——以外语类学生为例[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 239-240.

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《需求分析视角下“00 后”高校学生干部培养的可持续发展研究——以外语类学生为例》

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