如何让初中数学教学彰显“数学味”
刘雅茹
文章主要针对如何让初中数学教学彰显“数学味”,所谓的“数学味”,应当是严谨的数学思维逻辑、问题解决能力、逻辑思维能力等。新课标中有一条明确的规定,初高中等教育机构应该更注重培养学生的几何直观能力,并将其归结为十个最核心的概念之一,作为本课程教学的重点和目标。数学不仅包含着数字符号的运算,同时还包含了几何等,因此,我国的初中学校更要注重对学生几何直观能力的培养,通过提供充分的自主使用空间,密切联系社会生活现场,有针对性地给予指导和帮助,进一步提高学生的数学素养。