小学数学课堂练习设计的思路
温善栋
数学课堂是学生学习数学知识的主要阵地,因此小学数学教师必须利用好数学课堂,必须抓好数学课堂练习,充分发挥数学课堂练习的作用,帮助学生提升数学成绩。但是,由于许多教师缺乏数学课堂练习设计的经验,在小学数学课堂练习过程中仍然存在许多不足,并没有充分发挥数学课堂练习的效果。笔者在总结前辈数学课堂练习设计经验的基础上,结合自身的数学教学实践,分析了小学数学课堂练习中存在的问题,并提出了小学数学课堂练习设计思路,以供相关人士交流参考。