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构建初中数学教与学反思机制的思考

王锋

蒲城县城关初级中学

要搞好初中数学教学,必须引入教与学反思机制,在反思中发现问题,从而有的放矢的解决好问题,真正发挥好教师的主导作用,充分发挥学生的主体作用,有效提高数学教与学的效率,不断提升初中数学教学质量。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年08期 第125-126页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]王锋. 构建初中数学教与学反思机制的思考[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(08): 125-126.

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