幼儿园教学中“奥尔夫音乐教学法”的整合运用
何春景
在幼儿阶段的教育过程当中，音乐教育占据重要的位置。音乐教育在发展幼儿，想象力培养幼儿创造能力方面具有积极的作用，通过有效的音乐教学，可以帮助幼儿的身心实现全面发展。在奥尔夫音乐教学法中，重视教育的原本性，让幼儿以创造者的身份参与到各项活动当中，因此，在幼儿园教学中整合性的运用奥尔夫音乐教学法可以让幼儿在参与活动和体验活动的过程当中，深刻的感悟到音乐的独特魅力，从而让幼儿园的音乐教学时效性，获得显著的提升。本文主要以幼儿园应用高尔夫音乐教学法开展教学工作的具体策略为重点进行阐述，旨意在为相关研究提供参考资料。
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