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新发展格局观下职业本科经济学课程思政实现路径

张文

西安汽车职业大学

以《新发展阶段贯彻新发展理念必然要求构建新发展格局》的人力资源培育为依托，文章选取职业教育中的经济学课程，通过“教学目标、教学内容、教学方法、教学评价”四教一体化，研究和探索职业教育使命下如何在课程教学过程中将思政价值与教育教学充分融合，让学生在学习专业理论知识的同时，融入家国情怀，遵守法律道德规范，树立民族自信心，肩负民族复兴重大使命。
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【栏　目】 课程思政
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 职业本科 课程思政“ 四教”一体化
【出　处】 《大学》2023年03期 第96-99页 （共4页）
【基　金】 陕西省职业技术教育学会2022年度课题“新发展理念下以新发展格局观构建‘经济学’课程思政的教学内容与教学质量评价标准”（课题编号：2022SZX536） 西安汽车职业大学2022年校级教育教学改革研究项目“课程思政理念下宏观经济学课堂教学改革研究与实践”（项目编号：2022JG012）。

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大学（2023年03期）

导出/参考文献
[1]张文. 新发展格局观下职业本科经济学课程思政实现路径[J]. 大学 . 2023(03): 96-99.

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