机器人专业人才培养模式分析
周海君
基于当下机器人专业人才培养现实情况，发现其中存在着一些问题：首先，专业特征不够明显；其次，人才培养目标不清晰；最后，课程体系构建不完善。当下我国各所高校机器人专业在人才培养中仍旧处于不断探索的阶段，教学培训方面的经验尚不成熟，所以在人才培养过程中也会出现一些亟待解决的问题。高校要对此进行调整和优化，基于多方面、多角度来进行针对性的改革和创新，特别是在人才培养模式上，要制定坚定的培养目标、开展校企合作、完善课程体系，以此来为机器人行业发展培养更多的高质量人才。
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