研究糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果影响

刘晓萍

分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果。方法 选取本院2020年3月—2020年11月期间收治的186例糖尿病患者进行研究,并采取随机电脑分号法将其分为对照A组和观察B组,各93例。给予对照A组常规护理措施,观察B组在常规护理的基础上联合使用全程健康教育模式,并对两组的疾病知识认知情况、血糖控制情况、自我管理情况和护理满意度进行对比。结果 观察B组疾病知识认知、血糖控制、自我管理评分以及护理满意度均显著的比对照A组的高,两组比较均呈显著差异性,存在统计学意义(P<0.05)。 (共1页)
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