“多模态话语”红色舞蹈创编研究

刘娜

在新时代的红色文化背景下，利用苏州本土文化资源充分结合“多模态话语”编创红色舞蹈作品让学生在学与跳的过程中进行潜移默化的思政教育；学生也能够通过作品去了解苏州历史、了解苏州红色文化，升华自己的爱国情感。本文通过探索“多模态话语”结合自己编创的红色舞蹈《丁香》为例进行深入探索分析。 (共3页)

“多模态话语”红色舞蹈创编研究

刘娜

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