浅析学前教育专业幼儿舞蹈艺术创编能力的提升
刘娜
作为一名未来的学前教育专业舞蹈技能课教师，大部分学生入校前是没有接触过舞蹈的，对于舞蹈的认知与舞蹈的素质几乎为零，柔韧性不高，已经错过舞蹈训练的最好时机，同时舞蹈创编能力也非常薄弱。舞蹈是以人体为表现工具，通过有节奏、有组织和经过美化的动作来表达情感的艺术。舞蹈课程作为学前教育专业学生的必修课程之一，对学生的人格成长、情感陶冶以及德、智、体、美、劳等方面的发展，都具有重要的意义。幼儿园教学工作中包含着多种音乐教学内容：唱歌表演、韵律活动、音乐游戏、音乐欣赏等都涉及到舞蹈技能。
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