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例谈小学高年级法治教育的有效方式

王秋人 字丽萍

开远市教育科学研究所 开远市灵泉小学

法治教育是以公民的权利和义务相统一为基础，引导学生理解个体与国家、社会的关系和责任，更多的是从社会学的角度提升人们对法律的尊崇与信仰。法治教育离不开知识学习，但更为重要的是要增强法治意识。在法治的国家和社会里，做一个合格的公民，需要有法律的信仰，把守法作为人生最重要的价值观。用法律法规来规范约束自己的学习生活，而不是按照传统的思维办事。学会按照规范做人做事，学会按照规则与陌生人交往、做事。
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【栏　目】 走进新教材
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年03期 第3-8页 （共6页）

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课程教材教学研究（2022年03期）

导出/参考文献
[1]王秋人，字丽萍. 例谈小学高年级法治教育的有效方式[J]. 课程教材教学研究 . 2022(03): 3-8.

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