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绿色理念助力高中英语教学
廖志明
文渊·高中版
教育天地
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高中语文阅读教学有效性提升策略探究
何淑芬
文渊·中学版
阅读写作
2021年05期
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关于高中语文班主任管理工作的思考
穆菁书
爱情婚姻家庭·上旬
教育研究
2021年07期
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绿色理念助力高中英语教学
廖志明
江西省赣州市大余县梅关中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:在高中英语教学中,素质教育是非常重要的一环。其目的在于培养有能力、素质高、为社会做出可持续发展贡献的人,高中英语教学中的规范与管理是培养学生自觉性的最佳契机,是培养学生创新能力的重要途径。而“绿色教学”这一创新理念更是加强学生教学,发挥创新教育,减轻学生负担,提高教育功能,培养学生创新能力、观察能力、思维能力和高中英语能力的重要手段,因此,在培养学生提高高中英语基础的过程中,融入“绿色教学”教育是必不可少的重要环节。
绿色教学
高中英语教学
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高中语文阅读教学有效性提升策略探究
何淑芬
江西省赣州市大余县梅关中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:语文是一门人文社会学科,在语文教学中,可以将语文概括为语言学和文字学,而无论在语言学还是文字学中都离不开阅读教学,证明阅读教学在语文教学中的重要程度。语文教师要想培养出优秀的学生,就要对阅读教学足够重视。因此,在高中语文阅读教学中,语文教师要有创新理念,跟上新课程改革的步伐,采用多元化的阅读教学方式,激发学生的阅读兴趣,从而提升高中语文阅读教学的有效性。
高中语文
阅读教学
提升策略
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关于高中语文班主任管理工作的思考
穆菁书
江西省赣州市大余县梅关中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年07期
摘要:高中对学生的学习和成长来说都是一个关键时期,高中的学生不仅要面对即将高考和升学的焦虑,还有正处于成长关键的青春期的各项烦恼。而作为校园生活与学习管理和引导的高中班主任,一定要明确开展德育教育工作的重要性,将语文与德育教育相结合,提升学生语文学习与德育教育的综合能力。帮助学生树立正确观念并保护学生的心灵健康,增强学生抗压能力,让学生能够在语文学习的帮助下健康成长。
高中语文
班主任管理
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