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小学数学阅读能力的培养
张素丽
文渊·中学版
阅读写作
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培养中职生创新创业核心素养的方法探究
张素丽
文渊·中学版
职教论坛
2020年07期
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小学数学阅读能力的培养
张素丽
河北省邢台市临城县东镇学区
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:数学语言有抽象性、简单的特征。在阅读时,学生们必须认识到感知阅读资料中的数学符号,图形等,了解每一个数学词语,这些符号通常内涵丰富,与自然语言有很大的区别,这样就会增加数学的阅读难度。我们在阅读逻辑严谨、思维严密的数学资料过程中,数学资料主要以归纳与演绎的形式呈现,具有一定严格的逻辑思考能力。因此,数学资料需要更严密的逻辑思考能力,才能够读明白。同时也要求记忆,理解,抽象,分析,归纳和类比较等思维活动十分优秀,才能获得较好的资料效果。
小学数学
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培养中职生创新创业核心素养的方法探究
张素丽
内乡县职业中等专业学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:中职教育教学工作开展在培养高素质人才方面占据重要位置,新时期创新创业理念下加强核心素养创新与培养,能够提高中职生综合素质水平。文章以此为基础对创新创业核心素养培养方法展开探讨。
创新创业
核心素养
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