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高校辅导员与专业课教师合力育人的协作模式研究
李炯
文渊·高中版
高教研究
2020年08期
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大数据视域下档案数据管理的创新策略研究
裴佳祺
李炯
倩
贾方琦
真情
管理观察
2022年05期
694
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基于高考评价体系的生物教学策略研究——噬菌体侵染细菌教学实例
李炯
科学咨询
案例教学
2021年04期
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高校辅导员与专业课教师合力育人的协作模式研究
李炯
四川师范大学音乐学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:德育和智育是在发展人才的过程中十分重要的两个培养方向,对于音乐专业的学生来说,在专业能力过硬的情况下,发展“艺德”是十分重要的。实现高校辅导员与专业课教师育人工作的协同,首要工作是构建以辅导员与专业课教师协同为核心的“两位一体”的协同模式工作平台,”两位”即是辅导员、专业课教师;“一体”即指此两者优化协同,统一于思想政治教育和人才培养的实践中。在协同的内容上,辅导员利用思想政治教育优势,将思想政治教育与学业指导结合起来,从而提高思想政治教育的说服力与感染力;专业课教师利用专业优势,将专业教育与思想政治教育结合起来,实现智育与德育的交融推进;大学生作为育人对象主体,应当发挥自我教育的主观能动性。
辅导员
专业课教师
合力育人
思政进课堂
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大数据视域下档案数据管理的创新策略研究
裴佳祺
李炯
倩
贾方琦
唐山市工人医院
唐山职业技术学院
唐山市妇幼保健院
期刊
《真情》
2022年05期
摘要:由于大数据技术其具有海量性、具体性以及活跃性的特点,这与档案信息管理的持续性、实时性以及风险性是精密结合在一起的,能有效地保证档案信息的完整性和安全性。随着我大数据时代的到来,档案管理中信息数据的收集、分析以及储存工作将面临着巨大的挑战和机遇。本文通过对大数据概念进行分析,基于此,分析了大数据对档案数据管理的具体影响,希望能对当前的档案信息管理工作带来一定的帮助作用。
大数据视域
档案数据管理
创新策略研究
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基于高考评价体系的生物教学策略研究——噬菌体侵染细菌教学实例
李炯
(重庆市万州江南中学 重庆万州 404000)
期刊
《科学咨询》
2021年04期
摘要:摘 要:高考是学生人生的一场重要考验,它关乎着学生未来。身为一名高中阶段的生物教师,要以高考要求为准则,调整自身当下的教育体系,以让自身教学符合高考要求,以助力学生在高考中取得好的分数。基于此,文章深入解读了高考评价体系,并基于本班学生实际情况,以噬菌体侵染细菌为例,对教学各个环节做出了调整。
高考评价体系
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