高校辅导员与专业课教师合力育人的协作模式研究
李炯
德育和智育是在发展人才的过程中十分重要的两个培养方向，对于音乐专业的学生来说，在专业能力过硬的情况下，发展“艺德”是十分重要的。实现高校辅导员与专业课教师育人工作的协同，首要工作是构建以辅导员与专业课教师协同为核心的“两位一体”的协同模式工作平台，”两位”即是辅导员、专业课教师；"一体”即指此两者优化协同，统一于思想政治教育和人才培养的实践中。在协同的内容上，辅导员利用思想政治教育优势，将思想政治教育与学业指导结合起来，从而提高思想政治教育的说服力与感染力；专业课教师利用专业优势，将专业教育与思想政治教育结合起来，实现智育与德育的交融推进；大学生作为育人对象主体，应当发挥自我教育的主观能动性。
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