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提质培优背景下高职会计基础教学探究
李玉英
爱情婚姻家庭
教育研究
2022年28期
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高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究
李玉英
文渊·中学版
教育天地
2021年05期
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探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
李玉英
科学咨询
教学探讨
2020年10期
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提质培优背景下高职会计基础教学探究
李玉英
河北政法职业学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要:伴随我国教育体制变革不断推进,高职在提质培优阶段要想保证教学质量和成效,必须积极创新教学手段,完善教学内容。而且,会计基础是高职会计专业不可缺少的入门课程,对学生教材知识与基础技能掌握均提出较高要求。为实现上述教学目标,提高教学质量,教师要以高职会计基础教改意义为背景,围绕会计基础教学现状,提出具体教学策略,以供参考。
提质培优
高职
会计基础
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高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究
李玉英
江西省赣州市信丰县第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:高中数学学科是一门极具抽象性和复杂性的学科,在实际的教学活动中需要让学生充分地掌握到多种公式的运用技巧和解题规律,才可以促使学生运用相应的数学知识来解决实际的题目,从而有效提高学生的数学解题能力。学生的数学解题能力关系着他们未来的生活和发展,教师通过引导学生熟练地掌握相关的知识和技能,来培养和提高学生的发现问题、分析问题以及解决问题的能力,促使学生可以养成一个良好的数学学习习惯,进而有效提高学生的数学解题能力。
高中数学
课堂教学中
学生解题能力
培养研究
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探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
李玉英
(江西省吉安市第二中学 江西吉安 343000)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
摘要:摘 要:初中音乐作为基础教育中的重要组成部分,承担着引领学生全面发展的重要责任。而在初中音乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力,不仅能够培养学生的兴趣特长,还能够提升学生的艺术修养,发展他们感受美和创造美的能力,为培养综合型艺术人才发挥积极作用。本文就初中音乐教学中提高学生鉴赏能力的策略进行了具体的分析,以让学生在掌握基础音乐知识和技能的基础上体验和感受音乐之美,获得思想启迪。
初中音乐
鉴赏能力
培养策略
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