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浅谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力
石金涛
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
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利用情境提高高中语文教学效率
石金涛
科学咨询
教育论坛
2021年04期
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浅谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力
石金涛
山东省泰安市肥城市湖屯镇曹庄小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:计算在小学阶段中属于小学数学的基础知识。这个阶段的小学生才刚刚开始学习数学。长期以来,小学生计算能力的发展一直是所有教师研究的重点。通过长时间的研究,获得了一些有效的教学方式。本篇文章根据新课程改革,指出了一些小学数学计算教学中所出现的问题并提出了改进方法。
小学数学
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计算效率
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利用情境提高高中语文教学效率
石金涛
(重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404707)
期刊
《科学咨询》
2021年04期
摘要:摘 要:新课改背景下,为老师的教学提出了全新的要求,不能够在仅追求自身教学任务的完成,更需要追求课堂教学效率的提高,这就为老师的教学提出了更为严格的要求,老师需要注重对凸显学生学习主体地位和激发学生学习兴趣教学方法的探索。情境教学法是新课改倡导的一种教学方法,科学创设情境能够更好满足高中语文教与学的需求,推动高中语文教与学的更好发展。文章对利用情境提高高中语文教学效率的具体方法进行了分析,仅供参考。
情境教学法
高中语文
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