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高中英语新教材单元各任务设计对提升学生英语核心素养的探究
赵君
新潮电子
教学研究
2023年04期
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谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
赵君
慈
文渊·高中版
教育天地
2020年06期
266
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试析播音主持人多角色播音主持的应变能力研究
赵君
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
338
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高中英语新教材单元各任务设计对提升学生英语核心素养的探究
赵君
湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学
期刊
《新潮电子》
2023年04期
摘要:素质教育深化改革背景下,进一步强调了对学生学科核心素养的培育。在高中英语课堂中,教学任务始终围绕教材内容展开,要求教师在掌握教材单元各任务设计内容与意义的基础上,发挥教学指导优势,引导学生在完成各任务学习后掌握关键知识技能,并获得情感体验,切实提升学生英语核心素养。本文就高中英语核心素养展开讨论,基于高中英语教材各任务设计内容及其对提升学生英语核心素养的积极意义,简要概述了巧用高中英语新教材单元各任务设计提升学生英语核心素养策略。
高中英语
新教材
任务设计
核心素养
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谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
赵君
慈
甘肃省天水市武山县城关镇韩川九年制学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:语文教师在对初中生进行课程教育过程中需改变陈旧的教学模式,重视在课程教育中培养班级学生的自学能力,立足课堂教学活动的开展强化班级学生的学习意识,给后续课堂教学活动的开展提供支持。因为传统教学模式不能调动初中生的探究意识,也没有指导学生们对文章内容进行深度探索,就会限制学生们对文章内容的认知与实践运用程度。所以语文教师需要结合实际情况培养初中生的自学能力,这样可以保障学生们对课程知识的认知与情感体验程度。
语文教师
教学模式
初中生
自学能力
探究意识
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试析播音主持人多角色播音主持的应变能力研究
赵君
聊城市广播电视台
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:随着人们生活水平的提高,休闲娱乐节目在人们生活中的比重也越来越大。人们对休闲娱乐节目的质量有很高的期望。播音员和主持人的多角色播音和主持是满足公众需求的必要前提。测试播音员和主持人的适应性,提高节目的趣味性。当前,传媒业进入了一个新阶段,但各种节目的质量却令人担忧。在大众口味难以调整的前提下,广播电视台应积极提高自身专业素质,与节目制作人合作,向公众呈现更多精彩内容,满足其日益增长的娱乐文化需求。本文将对播音员与主持人的适应性进行探讨和分析。
播音主持
应变能力
角色转变
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