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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
胡
钟月
文渊·高中版
教育天地
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浅谈高中英语书面表达的拓展误区和拓展策略
钟月
嫦
文渊·中学版
教育天地
2021年08期
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中国传统文化对中国古典舞的影响
钟月
真情
文苑雅香
2021年10期
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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
胡
钟月
湖南省怀化市鹤城区河西小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
摘要:传统的小学数学教学中,主要是由老师讲课,学生负责认真听讲、记笔记,对不懂的问题可举手提出。传统教育突出了老师的主体地位,但新课改的出现,使得老师意识到学生才是课堂的主体,要让学生全身心的参与到课堂学习中,从而提升学生的学习效率。体验式学习法就应运而生了,它让学生们在课堂上快乐的主动参与到数学学习过程中,再去灵活运用自己学习到的知识。
体验式学习
小学数学
应用探究
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浅谈高中英语书面表达的拓展误区和拓展策略
钟月
嫦
广西壮族自治区柳州铁一中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年08期
摘要:在目前普遍的半开放性作文中,命题中给出的要点有限,仅凭翻译要点是远远不够的,所以在答题时要注意对要点的拓展,以使文章生动具体。笔者将结合部分高考真题、广西学考题、广西各市考题,总结拓展时存在的四类误区,并针对这些误区,提出因果化、细节化、主旨化、排比化四个策略,以帮助学生进行有效拓展。
书面表达
拓展误区
拓展策略
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中国传统文化对中国古典舞的影响
钟月
福建师范大学
期刊
《真情》
2021年10期
摘要:中国古典舞是当今人们为追忆和尊重古典精神和古典遗韵而创建的,它产生于中国传统文化这个大背景下,以我为主,多元吸收,不断构建自身,形成其独特的语言形态和文化内涵。中国传统文化历史悠久且底蕴深厚,其中包含儒、墨、道的中国哲学思想是不可忽视的一部分,各类艺术以此为基础,相互借鉴学习,中国古典舞亦不例外。本文从中国传统艺术形式、美学思想、哲学观念三个方面来分析,探讨了中国国粹戏曲和武术对中国古典舞语言形态构成的影响,以及中国传统艺术形式音乐、诗歌和书画与中国古典舞的共性。
中国传统文化
中国古典舞
艺术形式
美学思想
哲学观念
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