首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探究小学英语教师专业化成长的意义和方法	徐洁	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	244	0
	浅谈融合教育背景下资源教师的专业化成长	姚丽娜	爱情婚姻家庭·上旬	管理观察	2020年05期	373	0
	幼儿园保育员专业化成长策略	吴玲霞	真情	幼儿教育	2021年01期	409	0
	深度学习背景下体育教师专业化成长研究现状、热点和对策研究——基于CITESPACE的计量分析	翁建芳	真情	教育管理	2021年11期	569	0

探究小学英语教师专业化成长的意义和方法

徐洁江西省九江市濂溪区五里中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

摘要：俗话说，“欲正人，先正己。”作为教师，我们无时无刻都在为学生树立着学习和发展的一个标准，小学生也非常喜欢模仿教师的动作、行为和言论，而教师如果想要让学生向着自己理想的一面健康发展，那么，自己就先要去试着去做那个理想中的人。在小学英语教学中，教师的专业化成长将会对学生的成长和发展起到一些决定性的作用。因此，本文论述了促进小学英语教师专业化成长的积极意义和可行性方法，希望可以给同仁提供一些参考。

小学英语专业化成长意义和方法

阅读量：244

下载量：0

被引数：0

浅谈融合教育背景下资源教师的专业化成长

姚丽娜吉林省公主岭市特殊教育学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年05期

摘要：特殊教育学校教学与管理工作的开展与普通学校有所不同，要求基于学生实际情况和特点，开展针对性教育。资源教师也被称作是特殊教育辅导教师，融合教育背景下对资源教师提出了更高要求，要求基于多元化目标，注重培养一大批专业化、复合型教师，积极推进资源教师的专业化成长和发展，不断夯实相关知识基础，并促使其职能和作用得以有效发挥和体现，确保特殊教育学校的功能和作用得以充分发挥和体现，为有特殊需求的学生提供高质量、优质的教育和服务，推进其健康成长。

融合教育资源教师专业化成长

阅读量：373

下载量：0

被引数：0

幼儿园保育员专业化成长策略

吴玲霞平阳县鳌江实验幼儿园总园

期刊《真情》

2021年01期

摘要：保育员在幼儿园进行工作中，主要是为了对幼儿的成长负责，关注幼儿每一天的生活情况，并辅助教师共同完成对幼儿的教育。保育员其本身的工作性质就属于看护者以及教育者等角色，而且对幼儿的健康发展也具有十分重要的影响，要想有效地提升幼儿园教育水平，幼儿园就必须要做好保育员的工作内容，确保保育员工作的专业素养。因此，本文所研究的课题，对浅谈幼儿园保育员的专业化成长具有重要意义。

幼儿园保育员专业化成长

阅读量：409

下载量：0

被引数：0

深度学习背景下体育教师专业化成长研究现状、热点和对策研究——基于CITESPACE的计量分析

翁建芳浙江省杭州市明珠实验学校

期刊《真情》

2021年11期

摘要：本研究以CiteSpace V为主要工具，结合文献计量分析方法，对CNKI中国期刊全文数据库中1996—2021 年关于“体育教师专业化成长”相关文献进行计量和可视化分析，绘制出总体趋势、核心作者群、研究热点的知识结构图谱,并在此基础上提出深度学习背景下体育教师专业化成长的研究方向和对策建议。

深度学习体育专业化成长知识图谱可视化热点对策

阅读量：569

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知