|
|
“多元交互”在线教学评价指标体系构建的内涵、框架及路径
|
李欣
张威
|
现代教育管理
|
教学管理
|
2022年10期 |
196 |
0 |
|
|
|
以人为本，创建和谐平安校园
|
田素玲
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
190 |
0 |
|
|
|
以人为本理念在小学学校管理中的融入分析
|
甘永波
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
197 |
0 |
|
|
|
以人为本管理模式在农村小学管理中的应用探讨
|
陈荣粧
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年09期 |
217 |
0 |
|
|
|
以人为本推进基层检察文化建设
|
张丹丹
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2020年08期 |
249 |
0 |
|
|
|
“以人为本”，让小学数学课堂充满趣味
|
章渊
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年08期 |
193 |
0 |
|
|
|
以学生发展为本的中职语文课堂教学改革探讨
|
秦霞
|
文渊·小学版
|
职教论坛
|
2020年08期 |
238 |
0 |
|
|
|
幼儿园管理如何实现以人为本
|
扎西永宗
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年07期 |
227 |
0 |
|
|
|
以人为本打造小学数学高效课堂
|
冉登跃
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年07期 |
243 |
0 |
|
|
|
基于以人为本理念党校教育的管理思想分析
|
苏建明
|
爱情婚姻家庭
|
教育研究
|
2022年31期 |
283 |
0 |
|
|
|
小学学校管理存在的问题及对策探究
|
李艳
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年06期 |
269 |
0 |
|
|
|
以人为本图书馆管理的趋势探析
|
陈来义
|
文渊·高中版
|
图书档案
|
2020年06期 |
249 |
0 |
|
|
|
基于以人为本（HCD）的视觉设计未来发展趋势研究
|
杨凯晴
|
鞋类工艺与设计
|
视觉设计
|
2022年13期 |
417 |
0 |
|
|
|
阐述生态文明观下的现代环境艺术设计
|
孙睿智
|
鞋类工艺与设计
|
设计论坛
|
2022年12期 |
312 |
0 |
|
|
|
受众回归自然诉求下的食品包装仿生形态设计
|
高婷婷
辛旭东
刘成俊
|
鞋类工艺与设计
|
视觉设计
|
2022年10期 |
322 |
0 |
|
|
|
基于新形势下以人为本理论在小学班主任管理中的应用分析
|
徐建芹
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年06期 |
247 |
0 |
|
|
|
高中政治学科素养培养中“以人为本”理念的应用研究
|
余巨娜
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年06期 |
240 |
0 |
|
|
|
以人为本，做好农村留守儿童思想品德教育
|
陈美抱
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2020年05期 |
330 |
0 |
|
|
|
以人为本理念在初中班主任工作中应用
|
林国通
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年05期 |
227 |
0 |
|
|
|
浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略
|
袁勇
|
文渊·中学版
|
经营管理
|
2020年05期 |
262 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用