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小学数学教学中如何提升学生的操作能力
拓万明
文渊·高中版
教育天地
2021年06期
289
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初中数学教学中学生
动手操作能力
培养的探讨
项静
文渊·高中版
教育天地
2021年06期
264
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关于加强初中数学教学中学生
动手操作能力
培养的思考
黄俊
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
357
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小学数学教学中如何提升学生的操作能力
拓万明
宁夏中卫市第六小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:随着小学数学新课程改革的进一步渗透,教师应转变传统的教学理念,不应将教学关注点单纯地放在学生的学习成绩上,而应关注学生综合能力的提升。不仅要强化理论教学,也要注重动手操作,以此提高学生的数学核心素养,使学生在未来走向社会之后能够具备长远发展的能力。
小学数学
动手操作能力
研究
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初中数学教学中学生
动手操作能力
培养的探讨
项静
金华市南苑中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:随着国家经济的髙速发展和科技的空前进步,社会对教育的认识也在不断刷新和提髙,对教育的投入不断加大。因此,社会对教育的重视的另一面就是对教师的更髙要求,教师要不断更新专业理论知识,不断提高教学水平和效果。数学是一门十分抽象的门类学科,逻辑思维性很强,知识点又相对比较繁杂,教师只是一味地要求学生死记公式和硬背运算模板,是很难达到对理论知识有比较深度理解的。因此,要在初中数学教学过程中培养学生的动手操作能力,让学生在动手操作的过程中更好地掌握所学知识,提高所学知识的运用能力。
初中数学教学
动手操作能力
探讨
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关于加强初中数学教学中学生
动手操作能力
培养的思考
黄俊
江西省抚州市实验学校
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要:随着素质教育的深入发展,培养学生的动手操作能力已经成了教学的重要内容之一。在初中数学教学中,“动手做”数学已经成了主要的教学方式,并且取得了十分显著的教学效果。由于受传统教育理念的影响,很多教师缺乏对教材中动手操作内容的重视,导致学生能够进行动手操作的机会相对较少,学生的动手操作能力得不到锻炼。这就需要教师不断完善教学模式,培养学生动手操作能力,提升教学效果。
初中数学
动手操作能力
培养措施
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