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高中语文古典诗词的生生对话教学策略探讨
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彭仁丹
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年10期 |
204 |
0 |
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打开意象之门，探寻诗歌灵魂——浅谈意象教学法在高职高考诗词鉴赏中的运用
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么禹斐
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年10期 |
237 |
0 |
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高中语文古典诗词的生生对话教学策略探讨
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彭仁丹
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
256 |
0 |
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高中语文古典诗词教学传承与理解民族文化策略
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叶菊芳
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年06期 |
293 |
0 |
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美育在高职语文古典诗词教学中的融入路径
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孙健
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年04期 |
385 |
0 |
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浅谈古典诗词在吟诵中的情景再现——以白居易《琵琶行》的教学为例
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莫爱雯
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年04期 |
307 |
0 |
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高职古典诗词鉴赏教学策略分析
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成军
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爱情婚姻家庭·中旬
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教育研究
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2021年07期 |
393 |
0 |
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中学古典诗词教学中存在的问题及其对策
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黄阿丽
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真情
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语文教育
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2020年04期 |
400 |
0 |
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初中语文家国情怀类古诗词的教学策略研究
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李敬红
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爱情婚姻家庭·下旬
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语文教育
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2021年11期 |
421 |
0 |
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初中语文古典诗词赏析教学研究
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李吉永
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科学咨询
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教育论坛
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2019年02期 |
461 |
0 |
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分析高中语文古典诗词教学与高考衔接
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丁建春
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科学咨询
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教育论坛
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2020年01期 |
508 |
0 |
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高中地理课堂趣味性探究——以适当引入古典诗词、报刊新闻等为例
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贾雷雷
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科学咨询
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教学研究
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2021年06期 |
716 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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