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基于InCites平台的我国教育学科国际学术影响力分析
高金岭
方上玮
现代教育管理
教育评价
2023年01期
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基于
文献计量
学和社会网络分析的慢性荨麻疹当代中医学术团队研究
沈宇弘
周绍荣
郭菁怡
贵州医药
临床研究
2023年06期
227
0
基于
文献计量
的MOOC用户使用行为影响因素分析
宋世俊
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年05期
364
0
基于InCites平台的我国教育学科国际学术影响力分析
高金岭
方上玮
广西师范大学
期刊
《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2023年01期
摘要:国际学术影响力是我国建设世界一流学科的重要评价指标之一,对其进行研究有助于准确把握我国学术研究国际化发展状况和发展趋势。借助InCites平台对我国教育学科学术论文的数量与质量、标准化影响力与国际合作水平进行文献计量分析发现:我国教育学科学术研究的产出数量与质量逐年提升,国际合作规模与水平发展较快,但标准化影响力仅略高于全球平均水平,存有较大的提升空间。建议推进我国学术评价方式改革,重视学术产出质量,建设教育科学研究的“中国学派”,彰显我国教育学科国际学术领导力。
教育学科
学术质量
国际学术影响力
文献计量
InCites
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基于
文献计量
学和社会网络分析的慢性荨麻疹当代中医学术团队研究
沈宇弘
周绍荣
郭菁怡
上海中医药大学教务处
上海中医药大学附属曙光医院
期刊
《贵州医药》
CA
2023年06期
摘要:目的 使用文献计量和网络分析,了解具有代表性的慢性荨麻疹临床诊治的的当代中医学术团队,为慢性荨麻疹的中医临床诊治流派提供循证基础。方法 以中国知网(CNKI)为研究数据库,搜索期限为2005~2021年,根据搜索到的慢性荨麻疹治疗的中医药诊治的相关文献,其次根据文献题录及关键作者信息、引用情况等,依据普赖斯定律及综合指数等确定核心作者;使用社会网络分析方法绘制核心作者关系图,形成学术团队的具体描述,凝炼该学术团体的学术思想及研究方向。结果 检索获得文献654篇,从文献发表、科研合作密切两个角度界定了4支具有代表性的学术团队,分析其诊疗特色和学术思想发展。结论 目前,中医研究在诊治慢性荨麻疹方面初步形成了各具特色的学术团队,在临床研究质量和数量仍有待进一步提升。
文献计量
学
社会网络分析
慢性荨麻疹
学术团队
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阅读量:227
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基于
文献计量
的MOOC用户使用行为影响因素分析
宋世俊
西南财经大学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要:大型开放式网络课程(MOOC)不仅激发用户的学习积极性和自主性,而且优质教育资源的覆盖面和受益面不断得到扩大。以中国知网收录的88篇关于MOOC用户使用行为影响因素相关文献为研究对象,采用高频关键词的词频分析、高频词聚类分析等方法开展研究,以期解读MOOC用户使用行为影响因素研究热点。研究结果表明,MOOC用户使用行为影响因素的研究热点包括:MOOC用户使用行为研究的理论基础,其中包括“技术接受整合模型”、“技术接受模型”、“计划行为理论”、“创新扩散理论”等;MOOC用户使用行为影响因素涉及到MOOC知识内容特征、接受情境特性、技术媒介特性、用户个体特性等四个方面。
MOOC
使用行为
词频分析法
文献计量
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