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涉案财产的程序处置研究——基于《反有组织犯罪法》的解读 曹睆璐 今日湖北 管理观察 2022年23期 214 0
平台经济犯罪的宏观治理研究 董雨亭 王骏 今日湖北 管理观察 2022年22期 256 0
青少年犯罪的家庭环境因素及其矫正 韩雨龙 周丽 徐清照 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 280 0
试述未成年人犯罪治理——从法社会学角度 徐圣洁 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年34期 402 0
论家庭暴力中受虐妇女正当防卫的认定 窦慧敏 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年33期 332 0
浅析大学生犯罪心理剖析及预防工作中高校的责任 孙若涵 文渊·高中版 高教研究 2021年05期 334 0
浅谈如何教育防范高职生参与信息网络犯罪 石子强 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年20期 405 0
浅谈“婚内强奸”入刑问题 周煜钧 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年08期 401 1
家庭因素：青少年犯罪的研究述评与展望 蔡邦蔓 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年08期 413 0
基于行为金融学探讨青少年违法犯罪 蔡建阳 商业2.0·市场与监管 教育研究 2022年01期 521 0
未成年人犯罪刑事责任年龄探究 刘兵 商业2.0·市场与监管 业界交流 2020年05期 535 0
道德健康对人力资本水平提升的影响分析 鄢圣文 商业2.0·市场与监管 企业文化 2020年04期 574 0
浅析网络诈骗现状及预防措施 周小燕 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年03期 631 0
降低未成年人刑事责任年龄问题的反思 郭芬 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年04期 621 0
网络造谣犯罪的类案解析及刑法适用研究 王晗赛男 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年10期 633 0
网络犯罪刑事管辖权的思考 王秋实 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年10期 620 0
心理学视角的青少年暴力犯犯罪成因探究 刘俊燕 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年11期 693 0
关于学生犯罪问题在思想政治教育中的研究 张旭 科学咨询 高等教育 2019年12期 710 0
浅谈关于中学生网络思想政治与法制教育的几点看法 陈雅丽 科学咨询 教学探讨 2021年04期 669 0
涉案财产的程序处置研究——基于《反有组织犯罪法》的解读
曹睆璐 湘潭大学法学院
期刊 《今日湖北》
2022年23期
摘要：第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议召开，《中华人民共和国反有组织犯罪法》（以下简称《反有组织犯罪法》）得到表决通过。其中，《反有组织犯罪法》第四章“涉案财产认定和处置”专章规定了对有组织犯罪涉案财产的强制措施、全面调查、审查甄别、调查辩论、证明标准、举证责任等内容，在法律规范层面初步构建和完善了有组织犯罪涉案财产处置的规则框架，具有一定的立法亮点。然而，《反有组织犯罪法》相关规定还有一定局限，仍需进行进一步的细化。
有组织犯罪 《反有组织犯罪法》 涉案财产
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平台经济犯罪的宏观治理研究
董雨亭 王骏 北方工业大学
期刊 《今日湖北》
2022年22期
摘要：近年来，我国平台经济快速发展，为我国经济社会发展注入新动能的同时，涉及平台的经济犯罪日益增多且其犯罪手段、犯罪形态多样，不断变化，使得部分传统犯罪行为方式发生异化，对传统刑法的适用带来极大的挑战，同时新类型的平台经济犯罪已然影响到我国营商环境质量的完善，因此，需要研究平台经济犯罪的基本类型，归纳平台经济犯罪的特征，探索平台经济的宏观治理路径，为平台经济的健康发展提供法治保障。
平台经济 平台经济犯罪 治理路径
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青少年犯罪的家庭环境因素及其矫正
韩雨龙 周丽 徐清照 东台市公安局 宜兴市中德心理咨询中心 港大商丘东德心理研究院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：青少年正处于身心成长发展的阶段，这个期间的健康成长不仅关系到其未来的前途，更会影响社会及国家的安定团结。由于生理发育、青春期的叛逆、家庭教育缺失等种种因素相加，使青少年犯罪问题引起社会各界人士的广泛关注。通过为青少年营造和谐的家庭环境，关注缺损家庭的孩子，使其在心理上得到慰藉，与健全家庭的孩子得到同等的关爱，从而更加健康地发展。
青少年犯罪 家庭环境 家庭教育
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试述未成年人犯罪治理——从法社会学角度
徐圣洁 西藏民族大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年34期
摘要：自改革开放以来，伴随我国经济高速发展的是未成年人犯罪现象日益成为一个突出的社会问题，未成年人犯罪发展呈现出低龄化、暴力型、增长快的特征。未成年人生理、心理成长尚未成熟，使自身容易涉足违法犯罪的领域。预防未成年人犯罪、矫治犯罪心理需要学校、家庭、社会全方位努力，进行心理方面的辅导教育。本论文立足于社会大系统、从法社会学角度进行分析，探究未成年人犯罪的产生、发展以及预防、治理。
未成年人 法社会学 犯罪心理 治理
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论家庭暴力中受虐妇女正当防卫的认定
窦慧敏 扬州大学法学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年33期
摘要：近年来家庭暴力案件持续反复发生，不断恶化升级，在这些家庭暴力中妇女大多受虐的一方，而妇女的反抗家庭暴力的行为，反而因为认定为触犯法律的行为，陆续被送上被告席，甚至被判处了无期徒刑和死刑。我们不仅反思，法律的初衷不是保护人民的权利，法律的终极价值不是实现社会价值吗？作为弱势全体的女性，本应该更加受到法律的关照。在现代化的中国，女性已经得到了解放，不同于旧中国的女性，当代女性的权利得到法律保护。因此，基于近些年家庭暴力案中受虐妇女现状的考虑和防卫原因，探讨在家庭暴力中妇女的反抗行为是否认定为防卫行为，以此能正确认定妇女正当防卫的行为。
家暴犯罪 受虐女性综合症 反抗行为 正当防卫
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浅析大学生犯罪心理剖析及预防工作中高校的责任
孙若涵 西安电子科技大学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：现如今，大学生犯罪现象不断增多，犯罪现象趋于年轻化，形式多样化，手段残忍化。马加爵杀害室友事件、复旦大学投毒事件等，案件的严重性和社会影响的恶劣性一次次引发社会的关注。对大学生犯罪心理进行探究并引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观是时代对高校提出的新要求。因此，本文将对大学生犯罪心理剖析及预防工作中高校的责任这一主题进行分析探讨，并针对大学生在生活学习中存在的不健康心理进行分析，并针对其产生原因进行研究，帮助学生塑造健康的人格和心态，从而规避犯罪现象再次发生，这是社会发展的必然趋势，也是高校工作开展的必经之路。
大学生 犯罪心理 预防 策略
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浅谈如何教育防范高职生参与信息网络犯罪
石子强 洛阳职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要：高职教育是当代高等教育的重要组成部分，对于提升国民文化综合素质水平，为社会发展培养更多具有一定专业技能的人才显得非常重要。而在高职教育的实际环境中，由于高职生有充足的课余时间，且在当前科技产品飞速发展的当下，基本是处于人手一部智能手机的实际情况。时代的发展进步令不少犯罪分子将目光投向了不谙世事的青少年身上，借助与他们之手或相关信息物品达到自身的犯罪目的。不少高职生在谋求兼职自食其力或对新鲜事物感兴趣等诱惑下，不知不觉成为了犯罪的帮凶，这些情况都需要学校管理者引起高度重视，通过在校期间的教育引导避免高职生参与信息网络犯罪，为高职生成长成才创造一个更加健康向上的校园环境和网络环境。
高职学生 教育引导 信息网络犯罪
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浅谈“婚内强奸”入刑问题
周煜钧 西华师范大学法学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年08期
摘要：性侵犯罪是当代社会必须惩处的侵犯公民人身权利的犯罪行为，在多年的司法实践中可以看出：在婚姻关系中，女性长期处于弱势的地位。男方在婚姻存续阶段，违背妇女意志，以暴力、胁迫手段强行与其发生性行为的状况时有发生，这严重违背当代中国维护和保障妇女权益的基本要求，因此应当对“婚内强奸”所存在的问题进行探讨。
性自治权 性侵犯罪 婚内强奸
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家庭因素：青少年犯罪的研究述评与展望
蔡邦蔓 贵州仁怀市三百梯学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年08期
摘要：青少年心理发展与教育是研究者关注的热点领域。文献回顾表明，青少年犯罪是多因素交叉造成的结果，家庭在青少年社会化发展过程中发挥着不可替代的作用，其影响深远。为此，本研究通过梳理家庭因素和青少年犯罪的关系，进而探索出符合特定文化背景下规避青少年犯罪的路径，务实青少年犯罪研究的构念和研究肇基。
青少年犯罪 家庭因素 展望
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基于行为金融学探讨青少年违法犯罪
蔡建阳 上海大学
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2022年01期
摘要：青少年属于人群当中的特殊群体，是心志走向成熟的重要时期，青少年违法犯罪问题也一直受到全社会的密切关注，是当今世界各国所共同面临的社会问题，是“世界三大公害”之一，青少年违法犯罪问题也受到了我国有关部门的高度重视，国家也颁布了《预防未成年人犯罪法》以降低青少年违法犯罪的几率。本文通过对青少年违法犯罪的一篇案例的分析，从行为金融学的角度分析青少年的犯罪心理及原因，并发现了青少年偷盗犯罪中存在认知偏差、构建心理账户、过度自信以及偏好反转等现象，最后为预防青少年犯罪提出一些建议。
社会问题 行为金融学 青少年犯罪
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未成年人犯罪刑事责任年龄探究
刘兵 石河子大学政法学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年05期
摘要：未成年人犯罪的刑事责任年龄问题一直是我国社会广泛关注的一个话题，近几年来未成年人恶性犯罪案件的数目越来越多，社会对该现象关注度越来越高。与此同时，再一次引起学界对是否降低未成年人刑事责任年龄的问题进行讨论。本文通过对未成年人犯罪刑事责任年龄制度介绍，以及对其他国家未成年人犯罪刑事责任年龄的比较、是否降低未成年人刑事责任年龄之争进行分析，阐述了笔者对未成年人刑事责任年龄的起点不应降低的观点和理由，并且提出了进一步完善未成年人犯罪刑事责任年龄制度的建议。
未成年人 犯罪 刑事责任年龄
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道德健康对人力资本水平提升的影响分析
鄢圣文 北京市社会科学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年04期
摘要：为避免从单一维度采用单一变量度量人力资本，根据1998—2016年中国相关数据信息，采用探索性因子分析对人力资本多维度量，发现从1998年至2016年，综合人力资本基本上一直处于稳步增长状态；其中科教型人力资本是核心要素。将犯罪率作为衡量国家道德健康水平的指标，围绕验证“一个社会的道德水平越高，综合人力资本水平越高”猜想，对犯罪率和综合人力资本建模，得出犯罪率与综合人力资本间存在负相关，即犯罪率每降低1%，综合人力资本水平将提升0.185%，模型结果通过稳健性检验。最后，提出注重对“科教型人力资本”的投资建议。
道德健康 犯罪率 人力资本
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浅析网络诈骗现状及预防措施
周小燕 大理市人民法院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年03期
摘要：摘要：诈骗犯运用自己高超的网络技术，轻松骗过警方，对老百姓进行行骗，尤其是老年人受害最多。对于这样的行为，国家也在积极制定相关的法律法规，进一步完善各项制度，实现职责的落实，提升执法机关的专业能力，针对不同的诈骗犯有不同的方法，更好的保障百姓的财产安全。
网络诈骗 犯罪现状 预防措施
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降低未成年人刑事责任年龄问题的反思
郭芬 长沙理工大学
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年04期
摘要：摘要：低龄未成年犯罪现象的频发，引起了社会各界关于调整未成年人刑事责任年龄的争议。对于未成年人刑事责任年龄的降低，大多数学者持否定说，认为盲目降低刑事责任年龄不能从根本上预防其犯罪，刑罚对于心理不够成熟的青少年而言并不具有一定的正面作用。针对低龄未成年人犯罪的风险，应当从社会、家庭等多个方面去矫正，而并非通过改变刑法来惩罚。
刑事责任年龄 降低 犯罪风险
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网络造谣犯罪的类案解析及刑法适用研究
王晗赛男 沈阳市公安局浑南分局东湖派出所
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年10期
摘要：摘要：随着互联网的发展，网络上出现了网络造谣行为。与传统的谣言相比，网络造谣对社会的危害是巨大的。因此，必须使用法律手段来控制网络造谣的行为，其中严重侵犯人权和扰乱公共秩序的网络活动应在刑法之中。尽管我国现行刑法对造谣行为有较为系统的标准，但在对网络造谣适用刑法的过程中，也出现了各种问题，引起了公众的争议。
网络造谣犯罪 类案解析 刑法适用
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网络犯罪刑事管辖权的思考
王秋实 黑龙江滨利律师事务所
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年10期
摘要：摘要：网络时代的飞速发展，让越来越多的不法分子寻找到可乘之机，正是因为网络犯罪无国界性、非中心化等特点的存在，使得确定管辖的时候存在着一些难题。国家的形式法律中，未涉及到网络犯罪管辖权问题的相关规定，所以采取何种方式确定网络犯罪的刑事管辖权，成为了当前亟待解决的问题。
网络犯罪 刑事管辖权 确立
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心理学视角的青少年暴力犯犯罪成因探究
刘俊燕 邯山区人民检察院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2021年11期
摘要：摘要：通过仔细观察和分析发现，许多青春期的青少年躁动不安，他们中大部分人身心状况不佳，但又不得不承受来自家庭和社会的压力。在这种无益的环境中长大，青少年很容易产生不好的心理因素，轻的会自己调节克服，严重的会误入歧途或造成不可挽回的损害。近年来，越来越多的青少年误入歧途，这引起了我们的注意和积极的关注。
心理学视角 青少年暴力犯 犯罪成因
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关于学生犯罪问题在思想政治教育中的研究
张旭 （齐齐哈尔工程学院　黑龙江省齐齐哈尔市　161000）
期刊 《科学咨询》
2019年12期
摘要：摘 要：随着中国的经济又好又快的的发展，社会也日渐复杂从而问题也随着出现其中暴力犯罪事件处上升趋势。其中，最让人痛心的就是学生犯罪事件，学生是中国的未来与希望是共产主义社会的接班人，学生的行动与思想就关系这祖国育的教育主体是人，坚持思想政治教育就是为了让人符合思想品德推动社会发展，作为学生是还没有完全成长的“人”，通过学习思想政治教育而成长为符合思想品德的“人“。所以为了解决学生犯罪问题就要加强学生的思想政治教育，提高他们的道德和政治素质，从而解决学生犯罪问题。
学生 犯罪问题 思想政治教育
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浅谈关于中学生网络思想政治与法制教育的几点看法
陈雅丽 （重庆市涪陵巴蜀初级中学校　重庆涪陵　404100）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
摘要：摘　要：随着网络技术的飞速发展，网络传播的内容越来越深地影响着中学生的生活和学习，作为教师应当正视网络带来的学习优势以及其中潜伏的危险，尤其是思想政治教育与法制教育相关问题。针对网络中对学生产生影响的思想政治与法制教育等问题转变教育方法，心理教育是思想政治教育的基础性内容，在教育的过程中应及时疏导学生心理问题，提高学生防范意识，引导学生建立正确的人生观和价值观。
网络洗脑 网络抑郁症 网络犯罪 及时引导
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