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基于STEM教育理念的高中生物教学实践模式探究
井沛然
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
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探析小学数学教学中STEM教学理念的应用
邹雷刚
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
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基于STEM教育理念的高中生物教学实践模式探究
井沛然
吉林省通化县第七中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:生物始终是培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此,本文也将以高中阶段的生物课堂设计为切入点,从stem教学理念出发,分析高中生物教学实践改革的方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
stem教学理念
高中生物
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探析小学数学教学中STEM教学理念的应用
邹雷刚
杭州绿城育华小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:素质教育背景下,STEM教学理念被应用于小学数学教学中,其有助于提高教学效率、优化教学环节,还能在多方面培养学生的数学素养。对此,小学数学教师应细致分析STEM教学理念的基本性质,并以此为基础,优化数学教学课堂、整改数学教学方案,使STEM教学理念高效渗透于课堂教学中,以此促进学生全面发展。对此,下文围绕小学数学的教学内容,提出了践行STEM教学理念的相关策略。
小学数学教学
STEM教学理念
应用分析
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