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高中班级文化建设的实践策略

张靖

（重庆市巫山中学　重庆巫山　404700）

摘　要：班级文化是影响学生学习的大环境，对于学生的学习和发展起到十分重要的积极作用，而很多的教师在教学的过程中并没有意识到这一点，更多的是在学生的学习上进行督促。其实班级文化是学生内在的学习动力，这需要班主任、各科教师和班干部的共同努力和维护，去朝着积极的目标进行前进，更多的是内在的驱动力，来为学生的学习保驾护航，通过这样的方式去为学生营造良好的学习环境，起到潜移默化的作用。
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 班主任 高中 班级文化
【出　处】 《科学咨询》2019年10期 第75页 （共1页）

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科学咨询（2019年10期）

导出/参考文献
[1]张靖. 高中班级文化建设的实践策略[J]. 科学咨询 . 2019(10): 75.

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