聚焦知识语言，关注情感思维——浅谈说明文阅读教学之文体观照
施伟华
说明文具有鲜明的文体特点，中心明确突出，表达科学严谨，语言确切生动。然而在当前的说明文教学中，存在知识教学失真，语言教学失体，思维教学失位等问题。本文通过教师的教学经验，提取说明文教学的策略，认为说明文拥有智理融合的特点,阅读教学要着眼于学生语文素养的形成，聚焦文体，精准教学方法，通过抓住关键词句，抓住概念，知其本质等策略，关注学生习得说明文语言表达的准确性，语言蕴含的情感性，以及语言的趣味性；通过培植学生的科学理性，展开思维训练。
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