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高职院校金融基础课程教学模式创新研究
杨静
宣城职业技术学院2019院级质量工程
金融基础是具有很强应用性和实践性的课程,很多财经专业学生学习兴趣不高,教学效果不太满意。本文在分析目前金融基础课程教学模式的基础上,围绕教学方法、师资力量和教材建设等提出了相应的改进思路,进行创新研究,对促进课程教学质量提高具有重要意义。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
经济
【关键词】
金融
教学模式
创新
【出 处】
《商业2.0·市场与监管》2020年08期
第203页 (共1页)
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商业2.0·市场与监管(2020年08期)
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[
1
]杨静. 高职院校金融基础课程教学模式创新研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(08): 203.
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《高职院校金融基础课程教学模式创新研究》
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