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视觉文化对小学美术教学的影响及应用策略

徐梦羽

江苏省常州市武进区实验小学

视觉文化所涉及的内容十分广泛，而伴随着现代信息技术的不断发展，新的视觉艺术对于小学美术教学有着十分重要的影响。所以如何抓住这一契机来进行教学是广大师生都需要思考的问题，基于此，本文从视觉文化对小学美术教学的影响以及其在小学美术教学中的应用策略进行了浅要探析，旨在为小学美术教师提供思路，促进小学美术教育发展。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 视觉文化 美术教学 应用策略
【出　处】 《真情》2021年12期 第15-16页 （共2页）
【基　金】 本文系江苏常州市省教育科学“十三五”规划 2020年度课题《应用视觉艺术创建美术课程多样化学习环境的研究》研究成果，课题立项号 CJK-Q2020006。

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真情（2021年12期）

导出/参考文献
[1]徐梦羽. 视觉文化对小学美术教学的影响及应用策略[J]. 真情 . 2021(12): 15-16.

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