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文化指引，丰富心灵——初中语文教学传统文化的融入

曹颖

甘肃省会宁县思源实验学校

我国传统文化蕴含着丰富的底蕴，在初中阶段的语文课堂教学中，教师需要将课本中隐藏的传统文化知识进一步传承和发扬，借助传统文化的健康思想增强学生的爱国情怀，彰显传统文化的作用和价值，促使学生灵活运用语言文字。初中时期的学生尚未建立完善的思维，教师需要在语文课堂上融入传统文化，帮助学生拓展思想认知。本文简要分析了初中语文教学实践中渗透传统文化存在的问题，并探究了传统文化的有效渗透策略，力争发扬和传承我国优秀的传统文化，让学生完善自身的综合素养。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 文化指引 丰富心灵 初中语文 传统文化
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年02期 第145-147页 （共3页）

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爱情婚姻家庭（2022年02期）

导出/参考文献
[1]曹颖. 文化指引，丰富心灵——初中语文教学传统文化的融入[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(02): 145-147.

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