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创设情境教学法在小学语文教学中的实践探析

欧艳

新疆和田地区策勒县第一小学

随着教育改革不断深入，大部分学科进行了教育模式的改革，并且教学手段也层出不穷，在语文教学中，老师既要帮助同学们掌握知识，还要尝试运用新颖的教学方式，提升他们的文化素养。通过大量的实践发现，针对小学时期的学生而言，设置情境教学法具有独特的优势，可以大幅度提升课堂教学质量。为此，文章详细分析了语文教学中应用情境教学方法的优势，并提出了有效的策略，以供相关的教育工作者参考和借鉴。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学生 实践探析 情境教学法 语文教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年01期 第112页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]欧艳. 创设情境教学法在小学语文教学中的实践探析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(01): 112.

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