首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到132条结果
第1/7页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
基于真实情境的初中数学课程转化 张依淼 鲁荣章 中小学课堂教学研究 课堂研究 2023年03期 225 0
高中心理学教学中情境教学法的运用 金晶 新潮电子 教学研究 2023年06期 277 0
初中地理情境教学法初探 刘海莉 文渊·高中版 教育天地 2020年12期 268 0
生活情境在小学数学教学中的实践探析 黄三强 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 281 0
情境教学法在小学英语教学中的运用研究 曾亭亭 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 263 0
浅析情境教学法在小学语文教学中的应用 黄运萍 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 282 0
情境教学法在小学语文阅读教学中的运用 宫淑莉 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 256 0
高中化学教学中的情境创设探究 孙建明 中国基础教育 课堂视野 2022年34期 287 0
情境教学法在语文学科教学中的有效应用 伍冰岚 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 253 0
利用情境教学构建初中英语生活化课堂 魏华 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 272 0
情境教学法在小学英语教学中的运用探究 吴江桃 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 313 0
情境教学法在初中英语教学中的运用 武晓娜 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 299 0
情境教学法在小学语文教学中的应用研究 刘云霞 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 278 0
情境教学在小学语文教学中的应用 梁妹二 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 276 0
小学语文情境教学法的应用与分析 黄怡顺 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 258 0
小学语文古诗词教学中情境教学法的应用思考 熊丽丽 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 345 0
创设情境 注重训练 有效生成——提高小学语文阅读教学有效性策略谈 申楠 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 251 0
创设情境教学法在小学语文教学中的应用 张慧英 文渊·高中版 教育天地 2020年08期 297 0
关于幼儿园数学情境教学实施研究 邵芬 李琼 文渊·中学版 教育研究 2020年08期 271 0
问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的探索 张伟强 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 301 0
基于真实情境的初中数学课程转化
张依淼 鲁荣章 汉江师范学院 十堰市东风第五中学
期刊 《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年03期
摘要：情境教学法在教学设计领域具有重要影响，根据真实数学教育理念，情境问题是数学教育的“心脏”。本文依据真实情境教学的内涵，厘清真实情境的数学课程转化的逻辑理路，论证真实情境与数学课程设计的相融性及能力表征与课程转化之间的关联性。在此基础上，建构关联性转化的四个基本要素，即知识要素、情境要素、表征内涵、智能活动。本文辅以教学案例进行论证，以期为初中数学教学提供参考。
情境教学法 真实数学教育 课程转化 关联性 相融性
在线阅读 下载 引用
阅读量：225
下载量：0
被引数：0
高中心理学教学中情境教学法的运用
金晶 宁夏青铜峡市第一中学
期刊 《新潮电子》
2023年06期
摘要：高中生正处于学习的关键时期，学习压力相对来说是比较大的，心理问题也是比较严峻的，因此，高中心理学教学就显得尤为重要。在高中阶段的教学中，教师只有对学生的心理进行干预，才可以更好地帮助他们解决心理问题，从而推动他们更好地学习和成长。但是，传统的心理学教学方式难以对学生起到良好的心理教学作用，因此情境教学法被广大教师应用到了心理学教学中，并对学生健康心理的塑造起到了重要的作用。基于此，本文重点对情境教学法在高中心理学教学的运用进行了研究。
高中心理学 情境教学法 策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：277
下载量：0
被引数：0
初中地理情境教学法初探
刘海莉 北京市昌平区燕丹学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：情境教学法指的是在教学过程中，教师根据教学目标创设真实情境，拉近学生与课堂教学活动之间的距离，通过教师与学生之间、学生与学生之间的互动交流和探讨，提升学生的思维创新能力的一种教学方法。随着课程教学和考试制度的日新月异，情境教学法在初中地理教学中的优势作用也日渐凸显。情境教学法能激发学生的创造力，加强教师和学生之间的互动。初中地理情境教学法的教学策略有：创设生活化的问题情境；充分利用图片资源；充分利用现代化教学手段；创设实践活动情境等。初中地理教师要能认识到情境教学这种教学模式的优势，结合教材内容，根据学生的认知特点，创设合理的教学情境，充分调动学生的学习兴趣，努力提高地理课堂的教学效率。
初中地理 情境教学法
在线阅读 下载 引用
阅读量：268
下载量：0
被引数：0
生活情境在小学数学教学中的实践探析
黄三强 广西壮族自治区钦州市钦北区贵台镇小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
摘要：在新课改的大背景下，小学数学教师要积极转变教学观念，探求新的教学方法，促进学生学习兴趣的提高、学习积极性的提升，那么小学数学生活化就是一种不错的选择，将生活情景与小学数学进行有效的结合，不但能够促进学生进行知识的思考、探究，同时还能够使小学数学的知识更加有趣、生动，学生的学习热情就会较高，能够有效促进小学数学课堂教学效果的提升。
生活情境教学法 小学数学 实践探究 新课改
在线阅读 下载 引用
阅读量：281
下载量：0
被引数：0
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
曾亭亭 江西省赣州市南康区横寨乡中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：英语是小学阶段一门重要的基础学科，在新课程改革不断深入的背景下，传统的英语教学模式已经无法满足学生的成长需求。因此，教师应当通过创设情境的方式激发学生学习兴趣，提高英语教学质量及效率，更好的满足学生的发展需求。本文简单分析了小学英语教学中运用情境教学法的原则，并结合笔者实际教育工作经验，提出了情境教学法的有效运用策略，供参考。
情境教学法 小学英语 运用策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：263
下载量：0
被引数：0
浅析情境教学法在小学语文教学中的应用
黄运萍 广西梧州市苍梧县沙头镇中心校
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：如今，情境教学法受到了广大教师的欢迎。教师把情境教学法运用到教学中，并为学生创设多姿多彩的情境，就能够取得良好的教学效果。那么，小学语文教师如何有效地运用情境教学法呢？本文从利用音乐渲染情境、利用图片展示情境、联系生活再现情境、巧妙设疑优化情境等几个方面切入，就情境教学法在小学语文教学中的应用进行研究。希望对各位同仁提供借鉴意义。
情境教学法 小学语文 音乐情境 图片情境
在线阅读 下载 引用
阅读量：282
下载量：0
被引数：0
情境教学法在小学语文阅读教学中的运用
宫淑莉 莘县特殊教育学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：情境教学法也就是教师在开展教学任务的过程中，通过设立相关主题的教学情境，将学生进行代入。而情境教学法的关键在于激发学生的学习兴趣，让学生能够在情境之中丰富自己的学习体验，进而能够对于社会生活有更深入的了解。教师通过采用这种寓教于乐的教学方式能够有效丰富学生的习惯体验。本文围绕情境教学法在小学语文阅读教学中的运用展开论述，希望对大家有所帮助。
小学语文 阅读教学 情境教学法 运用
在线阅读 下载 引用
阅读量：256
下载量：0
被引数：0
高中化学教学中的情境创设探究
孙建明 湖南省沅江市第一中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：化学是一门以实验为基础，研究物质的组成结构性质及其相互转化的自然科学，也是基于实际生活、反映生活现象的一门科学。学习高中化学，需要学生掌握一定的技巧，保持高度的热情和积极性。实施情境教学有利于帮助学生建立教材同生活间的联系，激发学生学习热情，在问题情境中吸引学生思考，进一步提升学生化学实验能力。而创设情境可以从多方面入手，教师也需要不断提升自身业务水平，优化教学策略，下文以供教师同仁参考借鉴。
高中化学 情境创设 情境教学法
在线阅读 下载 引用
阅读量：287
下载量：0
被引数：0
情境教学法在语文学科教学中的有效应用
伍冰岚 湖南省衡阳市祁东县鸟江镇丁字中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：语文新课程标准要求学生在欣赏文学作品的同时产生自己的情感体验，在初步领悟作品内涵的同时获得对于社会、自然、人生的有益启示。而在传统讲解式的教学模式下，学生不具备自主体验与思考的机会，所以情感体验无法实现。情境教学法作为一种全新教学手段，将其应用于语文教学课堂之上，能为学生提供情境体验的机会，让学生在情境体验中更好地感受文章情感与思想，从而有效提高语文教学效果。
情境教学法 语文 学科教学 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：253
下载量：0
被引数：0
利用情境教学构建初中英语生活化课堂
魏华 江西省南昌市致远双语学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：通过对生活化课堂教学氛围的营造，能更好调动学生的英语学习兴趣，让学生进行更加真实的学习，能更好保障学生的英语学习及应用效果，提高初中英语课堂教学的效果。因此，本文对利用情境教学构建初中英语生活化课堂的策略进行分析，旨在全面提高初中英语课堂教学的效果。
初中英语 情境教学法 生活化课堂
在线阅读 下载 引用
阅读量：272
下载量：0
被引数：0
情境教学法在小学英语教学中的运用探究
吴江桃 贵州省天柱县坌处镇小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在现阶段社会迅速发展的情况下，英语这门科目在我国的教育体系中地位逐渐变高，逐渐变成培养对外交流人才的主要学科之一。小学时期是让学生形成英语素养的重要阶段，学生在这个阶段的学习成效对于其未来的语言掌握以及沟通能力提高具有特别重要的作用，所以教师一定要增强课程改革力度，经过引入不同种类的教学方式，提高课堂教学效果。
情境教学法 小学英语教学 运用探究
在线阅读 下载 引用
阅读量：313
下载量：0
被引数：0
情境教学法在初中英语教学中的运用
武晓娜 内蒙古包头市第四十八中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在社会经济快速发展的带动下，使得我国各个领域都得到了全面的发展进步，从而为科学技术的发展带来了良好的机遇。在这种发展形势下，我国与国外进行商业往来和文化交流的频率越发的频繁，这样就对英语教学工作提出了更高的要求。在初中教学结构之中，英语课程是其中较为重要的一门学科，为了能够促使学生对英语知识加以全面准确的理解，教师可以在课堂上运用情境教学方法来提升学生的英语学习效率。合理的将情境教学方法运用到初中英语教学之中，也可以将原本抽象的知识，形象的为学生加以呈现，促使学生能够对知识进行准确的理解和认识。
情境教学法 初中英语 教学运用
在线阅读 下载 引用
阅读量：299
下载量：0
被引数：0
情境教学法在小学语文教学中的应用研究
刘云霞 江西宜春市奉新县冯川一小
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：情境教学法是一种在传统的语文课堂教学之中，通过巧妙的创设，营造一种适合学生学习、思考、探究的积极性、互动性的学习氛围，让学生对教师的教学内容、课本知识产生一种情感共鸣和情绪互通，从而引导学生由外而内地深入到学习之中。小学生正处于启蒙学习阶段，积极向上、欢乐有趣的课堂氛围可以激发小学生的好奇心、认真倾听的状态，从而引导学生产生对陌生事物的兴趣，促使学生的学习变得富有生机和活力，使课本知识变得充满感染力和实用性。
情境教学法 小学 语文教学 应用研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：278
下载量：0
被引数：0
情境教学在小学语文教学中的应用
梁妹二 广东省湛江市徐闻县迈陈镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在小学阶段的各种课程中，语文是极为重要的一门学科。语文作为教学的主要内容，不仅可以在教学过程中充分培养学生的逻辑思维能力，而且可以为学生今后学习传统文化打下基础。因此，小学语文教师应积极寻求策略来改进教学方法，科学有效的教学方法可以充分提高最终的教学效率。在目前的小学语文教学实践中，越来越多的教师开始采用基于情境的教学方法来展现语文教学的文化魅力。
创设情境教学法 小学语文 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：276
下载量：0
被引数：0
小学语文情境教学法的应用与分析
黄怡顺 江西省上饶市广丰区洋口中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：传统的语文教学方式，由于教学内容缺乏创新，教学形式陈旧，学生很难与教师达成共识，这就导致课堂交流较少，教学效率下降。情境教学法的出现为教学事业做出极大贡献，其可以丰富教学内容，让学生对小学语文教学产生探索热情，并体验到文章的深层含义，培养学生逻辑思维以及对小学语文教材内容的掌控能力。本篇文章是笔者针对小学语文教学中应用情境教学法的有效性及具体实践应用过程的分析。
小学语文 情境教学法 应用与分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：258
下载量：0
被引数：0
小学语文古诗词教学中情境教学法的应用思考
熊丽丽 丰城市梅林镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：近年来，在素质教育理念大范围推广的背景下，使小学语文教学模式发生了很大程度的变化，比如侧重培养学生的核心素养能力。而对于古诗词来说，作为小学语文教学中的一大主要组成部分，也是教学的一大重、难点内容。为了提高小学语文古诗词教学的效率及质量，本文在分析小学语文古诗词教学应用情境教学法的重要性的基础上，进一步提出情境教学法的具体应用要点。
小学语文 古诗词教学 情境教学法 应用要点
在线阅读 下载 引用
阅读量：345
下载量：0
被引数：0
创设情境 注重训练 有效生成——提高小学语文阅读教学有效性策略谈
申楠 会同县林城镇第三完全小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：随着新课程改革工作的开展，小学语文阅读教学越来越受到语文教师的重视。然而，在以往的语文阅读教学工作中，所起到的教学效果并不好，因此需要探讨更加有效的语文阅读教学方式。情境教学法能够为小学语文阅读教学起到重要作用，提高学生对语文教学的参与度，使学生能够拥有独立自主的学习态度，提高学生对语文阅读的感悟能力。本文针对我国小学语文阅读教学工作中存在的问题进行了分析，探讨了提高小学语文阅读教学有效性策略，希望能够促进我国小学语文阅读教学的发展。
小学语文 阅读教学 情境教学法 运用
在线阅读 下载 引用
阅读量：251
下载量：0
被引数：0
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
张慧英 江西省上饶市广丰区铜钹山镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：随着社会经济体制的不断完善，社会对教育提出了更高的要求，小学语文教学的重心也产生了较大的变化，从传统的知识传授变成综合能力的培养。基于此，传统教学模式的弊端逐渐显露出来。情境教学法属于一种现代化的教学方式与理念，能提升学生的参与积极性，并弥补传统灌输式教学的不足之处，丰富课堂的教学内容，使得学生对语文知识产生浓厚的兴趣。在具体的教学情境中，学生的注意力会被情境吸引，无形之中发现语文知识的魅力，掌握与记忆更多的知识点，提升学生的探究欲望，达到良好的教学效果。
情境教学法 小学语文 语文教学 创设情境
在线阅读 下载 引用
阅读量：297
下载量：0
被引数：0
关于幼儿园数学情境教学实施研究
邵芬 李琼 南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：与小初高的数学教学不同，幼儿园的数学教学偏向于情景化的教学模式，主要是通过对具体意象的现实化来实现的，在幼儿园的小朋友眼中是没有“概念”这一概念的存在的，只能通过不断的具体训练告知具体的意象。由于缺乏概念的存在，对幼儿园的孩子进行数学往往是比较困难的，为解决这种困难，幼儿园的数学教学应该偏向情景化，模拟实际情景，让孩子先有这一该概念，最后达到教学的效果。
幼儿园 数学 情境教学法
在线阅读 下载 引用
阅读量：271
下载量：0
被引数：0
问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的探索
张伟强 四川省商务学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：中职教育一直以来都是我国教育的重要组成部分，随着素质教育向纵深的不断推进，中职教学中各学科也展开了多样化的教学模式。其中，将“问题情境”教学法应用于中职烹饪专业的课堂教学之中，在一定程度上有助于烹饪专业课堂教学质量的提升，也能够通过情境吸引学生的注意力，从而为打造高质量课堂奠定了基础。基于此，本文围绕问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的应用展开探究，以此为中职教育工作者提供一定的帮助与参考。
问题情境教学法 中职教学 烹饪专业 课堂教学
在线阅读 下载 引用
阅读量：301
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知