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新时代科教兴国战略的理论与实践创新

高书国

首都师范大学

党的二十大报告全面系统地阐述了新时代科教兴国战略，深刻地提示了科教兴国战略在全面建设现代化强国和全面实现中华民族伟大复兴进程中的基础地位、支撑作用、总体布局和重点任务。科教兴国战略的形成与完善有其内在的理论逻辑、实践逻辑和未来逻辑，是一个与不同时期国家总体战略与发展目标持续紧密结合的系统工程。在党的二十大报告中，将教育、科技、人才培养创新紧密结合，三大战略目标一致，“三个第一”动力合一，体现了理论创新的科学性、总体布局的系统性、战略实施的有效性三大特点，必将形成国家经济社会高质量发展的新优势、新赛道和新格局。
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【栏　目】 决策参考
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新时代 科教兴国战略 理论创新 系统创新 实践创新
【出　处】 《现代教育管理》2023年02期 第22-31页 （共10页）
【基　金】 国家社会科学基金2022年度教育学重点课题“城市群空间演进与区域高等教育布局重构研究”（AGA220015）

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现代教育管理（2023年02期）

导出/参考文献
[1]高书国. 新时代科教兴国战略的理论与实践创新[J]. 现代教育管理 . 2023(02): 22-31.

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