游戏在信息技术教学中的实践应用
杨天才 李琼
初中信息技术课程内容虽然选取了一些常用的实用技术和工具软件作为教学素材,但仍有一丝抽象复杂。学生在学习过程中或多或少会感觉枯燥乏味,很多学生虽然按照要求完成了作业,但对信息技术学科的学习兴趣仍不够浓厚。教师应如何激发学生的内在学习动力和学习兴趣,使学生能够在游戏中不断提升学习能力和创新能力呢?一、通过游戏教学,激发学生的学习兴趣孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见只懂得学习的人,不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为真正乐趣的人。