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美术课起承转合式教学实践——以《亭子》教学为例
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叶霞光
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
226 |
0 |
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油画棒在低段美术教学中的运用
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王菲
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
236 |
0 |
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整合单元教学 优化作业设计
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魏紫林
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
229 |
0 |
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“双减”背景下小学英语作业设计
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张桂枝
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
228 |
0 |
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项目式学习在英语单元整体教学中的实践
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章蓓
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
227 |
0 |
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小学英语单元整体教学设计探究
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沈梅
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
240 |
0 |
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构建道德与法治思辨课堂
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陈春艳
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
240 |
0 |
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数学教学应关注“五化”
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陈华忠
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
243 |
0 |
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数学魔术让理趣课堂绽放异彩
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郑烨婷
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
212 |
0 |
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数学课堂练习提效策略
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黄永丽
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
233 |
0 |
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巧构数学模型解决问题
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马培新
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
214 |
0 |
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“双减”背景下低年级“快乐口算”教学实践
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何杰
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
232 |
0 |
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丰富形式 指向素养——《司马光》一课作业设计
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杜君君
夏娟
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
235 |
0 |
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在语文教学中有机融入劳动教育——以统编语文六年级上册第六单元教学为例
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陈婕妤
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
247 |
0 |
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准确把握编者意图 习作教学才不会“跑偏”——从五年级语文下册《中国的世界文化遗产》说开去
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胡修喜
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
236 |
0 |
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纷繁中“梳”信息 复杂中“理”要点——以《忆读书》教学为例
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郑志刚
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
251 |
0 |
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漫话积累 且听“诗”吟——古诗词教学探讨
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王欣
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
226 |
0 |
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指向结构化思维培养的古诗词教学策略——以五年级上册《古诗词三首》为例
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吴聪娣
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
226 |
0 |
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“改”出古诗课堂的智慧——《咏柳》教学赏析
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张晓华
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课程教材教学研究
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教学指导
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2023年01期 |
243 |
0 |
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巧用生活物品 有效开展科学实验
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陈玉云
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课程教材教学研究
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教学指导
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2022年06期 |
224 |
0 |
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