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指向问题本质的高三数学微专题设计——以《简单几何体的外接球》为例

陶云

江苏省高淳高级中学

随着新高考改革的推进，试卷对学生的学科核心素养提出了更高的要求，如何提高学生的学科核心素养呢？文章以高三数学复习课《简单几何体的外接球》为例，来谈谈指向问题本质的高三数学微专题设计。该设计主要理念是通过教师引导，问题驱动，启发思考，积极探索，主动建构知识体系，并在数学活动的过程中发展数学学科核心素养，提升解决问题的能力。
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【栏　目】 聚焦新课程
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 问题本质 高三数学 微专题
【出　处】 《中学数学教学》2023年04期 第6-9页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]陶云. 指向问题本质的高三数学微专题设计——以《简单几何体的外接球》为例[J]. 中学数学教学 . 2023(04): 6-9.

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《指向问题本质的高三数学微专题设计——以《简单几何体的外接球》为例》

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