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如何运用思维导图指导高三数学高效教学

李世明

（重庆市礼嘉中学校 重庆 401122）

摘 要：高中数学教材中涉及到较多的知识点，且知识点存在分散的特点，若学生一味的死记硬背会浪费大量的时间，并且在实际应用时很难做到灵活运用。而通过思维导图，可以帮助学生有效整合数学知识体系，促进学生思维能力和认知水平的发展。下文针对如何运用思维导图指导高三数学高效教学进行深入分析，希望可以有效提升学生数学综合素养和能力。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 高三数学 高效教学
【出　处】 《科学咨询》2019年09期 第26页 （共1页）

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科学咨询（2019年09期）

导出/参考文献
[1]李世明. 如何运用思维导图指导高三数学高效教学[J]. 科学咨询 . 2019(09): 26.

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