| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中学“校园霸凌”事件出现的原因及其对策研究 | 张丽丽 | 真情 | 基础教育 | 2021年02期 | 475 | 0 | ||
| 传统伦理思想的新时代解释力 | 赵雨萌 | 真情 | 教育管理 | 2021年05期 | 460 | 0 | ||
| 提升高校“团课”实效性的途径探究——以《青年团的任务》为例 | 童子豪 | 真情 | 教育管理 | 2021年06期 | 500 | 0 | ||
| 人工智能背景下的马克思主义劳动价值论 | 周楠楠 | 真情 | 德育教育 | 2020年12期 | 471 | 0 | ||
| 马克思市民社会理论及其当代价值 | 田磊 | 真情 | 德育教育 | 2021年08期 | 521 | 0 | ||
| 皮格马利翁效应在高校思想政治教育中的应用 | 苏亚琦 | 真情 | 德育教育 | 2021年12期 | 449 | 0 | ||
| 浅析优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径 | 林清 | 真情 | 德育教育 | 2020年11期 | 523 | 0 | ||
| 新时代道德价值辨析的基本原则探究 | 童子豪 彭艳玲 | 真情 | 德育教育 | 2022年02期 | 636 | 0 | ||
| 延安精神融入当代大学生思想政治教育的路径探究 | 李青青 | 真情 | 德育教育 | 2022年02期 | 481 | 0 | ||
| 高校校园文化的思想政治教育功能探析 | 高霞 | 真情 | 德育教育 | 2022年02期 | 623 | 0 | ||
| 当代大学生理想信念教育研究 | 杨嘉蕾 | 真情 | 教育管理 | 2022年02期 | 563 | 0 | ||
| 仁爱与人性的问题思考 | 杨嘉蕾 | 真情 | 文苑雅香 | 2022年02期 | 486 | 0 |
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