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“5+2”模式下初中数学综合与实践领域“项目单元”的实践研究
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张丽丽
马文文
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年06期 |
203 |
0 |
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课程思政视角下高考地理试题的特征与对教学的启示
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张丽丽
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课程教材教学研究
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教育科研
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2023年01期 |
265 |
0 |
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聚焦解决模式在焦虑症患者护理中的应用价值
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张丽丽
秦军富
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贵州医药
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护理园地
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2022年03期 |
292 |
0 |
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循证护理联合细节干预对狂躁症患者自我意识及依从性的影响
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张丽丽
白钰
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贵州医药
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护理园地
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2022年04期 |
283 |
0 |
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实施线上线下混合式教学,提升高校思政课获得感路径研究
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张丽丽
吕琨
杜杨
尹景瑞
库雪飞
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年32期 |
326 |
0 |
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浅谈如何开展小学班主任工作
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张丽丽
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年02期 |
426 |
0 |
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论小学语文“生活化”教学
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张丽丽
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爱情婚姻家庭·上旬
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语文教育
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2021年12期 |
487 |
0 |
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中学“校园霸凌”事件出现的原因及其对策研究
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张丽丽
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真情
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基础教育
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2021年02期 |
464 |
0 |
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后疫情时代基于大学生心理健康与思政教育的阅读疗法研究
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张丽丽
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真情
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教育管理
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2022年02期 |
585 |
0 |
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