题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
循证教师教育研究:限度与突破 | 许芳杰 | 当代教育科学 | 科研导航 | 2022年10期 | 275 | 0 | ||
知识的构成性特征及其教学意蕴 | 许芳杰 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年04期 | 277 | 0 | ||
智能教学系统测评模型的构建与实证研究 | 孟青泉 贾积有 张志永 颜泽忠 | 现代教育技术 | 教育评价 | 2022年05期 | 264 | 0 | ||
人工智能时代的人机协同教育理论研究 | 方海光 孔新梅 李海芸 郑志宏 | 现代教育技术 | 本期专稿 | 2022年07期 | 288 | 0 | ||
“大孩”家庭教育存在的问题及原因分析 | 石叶叶 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 328 | 0 |