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基于文旅融合的路腊休闲农业与乡村旅游发展研究
包润泽
李木良
龙梅
珍
李春娥
文渊·高中版
理论研究
2020年05期
354
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核心素养下小学音乐合唱教学的策略研究
龙梅
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年11期
353
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小学音乐教学中的创新教育探讨
龙梅
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年11期
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基于文旅融合的路腊休闲农业与乡村旅游发展研究
包润泽
李木良
龙梅
珍
李春娥
铜仁学院
铜仁市满堂红农业科技有限公司
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:旅游业的发展是乡村振兴的有效途径。本文基于铜仁市碧江区云场坪镇路腊村的基本情况,提出文旅融合的乡村旅游模式理念,并提出了文旅融合背景下的乡村旅游发展途径,提出以生态发展为背景、以挖掘地方文化打造地域特色为导向、以生态康体为理念、以文化融入为依托的新时代乡村旅游发展策略。
乡村振兴
文旅融合
乡村旅游
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核心素养下小学音乐合唱教学的策略研究
龙梅
大方县八堡彝族苗族乡八堡小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年11期
摘要:核心素养背景下小学学段课程体系进行了改革与创新,教师借助小学音乐学科创新教学过程,激发学生对音乐知识的探索兴趣与欲望,促使学生在音乐学习活动中体会音乐学科的魅力与本质,借助小学音乐合唱教学有效策略,增强学生对音乐合唱技巧与方法的掌握能力。促使学生在音乐学习过程中,借助合唱形式表达真实情感,体会艺术魅力,科学践行小学音乐核心素养培养要求,全面提高学生合唱技能,让学生在音乐合唱教学活动中扎实掌握理论知识,培养技术水平,增强合唱功底,使学生音乐学科核心竞争力得以提升。
核心素养
小学音乐
合唱教学
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小学音乐教学中的创新教育探讨
龙梅
贵州省铜仁市沿河土家族自治县新景镇回龙完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年11期
摘要:在小学音乐教学阶段,身为一名小学音乐教师要积极开展音乐教学,要通过音乐净化学生的心灵,陶冶学生的情操,这样才能为学生提供精准化的音乐服务。因此,小学音乐教师要展开针对性的音乐教学,为学生以后的音乐学习奠定基础。
小学音乐
创新教育
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