| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅谈高中生物中“神经调节”的教学策略 | 胡隆胜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年02期 | 1058 | 0 | ||
| 基于提高学生核心素养的高中生物教学探究 | 李莉 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年01期 | 791 | 0 | ||
| 高中生物教学中学生创新能力培养对策研究 | 蒋芳 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年01期 | 864 | 0 | ||
| 如何提高高中生物教学效率与质量 | 丁军 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年01期 | 805 | 0 | ||
| 探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合 | 李秀荣 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2021年01期 | 900 | 0 | ||
| 以“植物体的结构层次”为例浅谈如何适时采取有效的实验教学措施 | 陈冲 | 科学咨询 | 案例教学 | 2021年01期 | 710 | 0 | ||
| 创设互动情境 构建高中生物探究式课堂 | 谢贤平 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年01期 | 903 | 0 | ||
| 基于核心素养探索高中生物智慧课堂的教学方法 | 李景雅 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年01期 | 816 | 0 | ||
| 高中生物探究式教学中学生能力的培养 | 周海英 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年01期 | 849 | 0 | ||
| 初中生物实现生活化的教学途径探析 | 郭晓旋 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年01期 | 867 | 0 |
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