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小学高年级作文课堂师生互动教学策略分析 曾咏梅 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 339 0
浅谈应对初中生作文选材难的问题 任沛澄 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 318 0
浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 余桂梅 文渊·小学版 阅读写作 2020年05期 310 0
基于群文阅读与初中语文作文教学融合初探 卢素凤 文渊·高中版 阅读写作 2021年08期 359 0
小学语文作文教学中微课资源的开发与应用 吴春美 文渊·高中版 教育天地 2021年07期 362 0
浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 刘敏 文渊·高中版 阅读写作 2021年07期 335 0
小学高年级语文作文教学策略探究 喻怡燕 文渊·中学版 教育天地 2021年08期 344 0
小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究 李兰 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 388 0
小学高年级作文心理障碍的表现成因及对策 牛子瑞 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 385 0
小学语文阅读教学与作文训练的融合路径 李诺 文渊·小学版 阅读写作 2021年07期 362 0
微课资源在小学语文作文教学中的具体运用策略 牛京生 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 335 0
小学语文作文教学中学生创新能力的养成 孟凡海 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 325 0
初中语文生活化作文教学策略探索 朱秀兰 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 282 0
论小学语文作文教学困境及对策－部编版 左艳艳 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 353 0
高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析 肖玲风 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 360 0
如何在小学作文教学中让学生走出困境 苏玥 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 312 0
浅析高中语文新教材课本中作文素材的挖掘与运用 恒帕提·杰克塞 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 426 0
探析核心价值观下初中语文作文教学提升策略 杨德妹 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 328 0
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力 尹紫琳 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 316 0
探究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 何燕平 文渊·高中版 阅读写作 2021年06期 318 0
小学高年级作文课堂师生互动教学策略分析
曾咏梅 龙川县老隆镇第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：小学作文教学是小学语文教学中的重点和难点。然而，这个“作文难”问题却长期得不到根本的解决。对于作文“教什么”和“怎么教”的问题，语文课程标准回答得笼统模糊，教师无法从中得到明确而有效的指导。在对作文训练要求不明确的情况下，多数教师只能凭借着自身的教学经验或者教师之间的互相借鉴来进行教学，致使作文教学时常处于自流状态。基于此，本文对小学高年级作文课堂师生互动教学策略进行了分析与研究。
小学 小学高年级作文课堂 师生互动教学
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浅谈应对初中生作文选材难的问题
任沛澄 山东省青岛第五十九中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：优质的选材是初中作文必备的基础技巧，能够把命题的精准含义完整的展现出来。初中阶段的作文选材，要通过教师，长期的针对性训练来开展。首先，需要教师指导学生把握作文的立意、命题意图和具体要求；然后，在平时用心积累的材料中，根据自己的实际情况，选取优质材料进行写作；或者从新颖的角度对经典材料进行解析，获得新颖的效果。
初中生 作文 选材 教学
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浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
余桂梅 广东省梅州市五华县华阳镇第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：随着新课改的进行，作文教学的重要性不断加强，成为小学语文教学中的一项难点内容。按以往语文教师仅将作文辅导类书籍作为作文教学的参考性阅读书籍已经不足，因此不仅需要让学生学习作文教学中的相关内容，更需要让学生进行良好的课外阅读、培养其良好的课外阅读习惯。本文针对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行相关内容探讨。
小学语文 作文教学 课外阅读 重要作用
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基于群文阅读与初中语文作文教学融合初探
卢素凤 福建省龙岩市漳平市吾祠中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
摘要：初中语文教学的重要任务之一就是帮助学生构建系统的知识体系，提高学生灵活运用语文知识的能力。初中语文是一门基础性学科，而语文作文教学质量对学生的学习成果具有极大影响，并关乎到他们文化素养的发展和综合能力的提高。为有效提高学生的作文学习水平，合理融合群文阅读教学活动，通过建立阅读与写作间的紧密关系，进一步提高学生写作能力与水平。基于此，下面将主要围绕初中语文作文教学和群文阅读融合的具体策略进行探究。
初中语文 群文阅读 作文教学 融合
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小学语文作文教学中微课资源的开发与应用
吴春美 鱼台县张黄镇后杜小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年07期
摘要：伴随互联网时代的不断发展，现代远程教育技术的种类和相关资源也不断丰富，小学语文教师在开展作文教学时也有了更多的探索途径。微课资源作为一种灵活性强、具有创新性的现代教育资源能够很好地丰富作文教学课堂、有效弥补教师在教学语言上的不足和缺失。基于此，本文将围绕多个角度论述小学语文作文教学中微课资源的开发与应用策略。
小学语文 作文教学 微课资源 应用策略
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浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
刘敏 山东省肥城市仪阳街道中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年07期
摘要：在语文学习当中，无论是小学还是初高中，作文学习都是一项重要的部分，那么对于教师来说，小学语文作文教学也是教师教学当中的重中之重。学生语文作文水平的高低与学生语文知识的综合能力有着较大的关系，作文在语文考核和卷面当中也是占很重要的地位良好的，提高作文的教学方法就是课外阅读，而课外阅读又是目前小学语文作文教学当中较少忽略的一个点，所以就需要教师在教学中，在课外阅读教学上格外重视，通过课外阅读提高作文教学高质量的目标。
课外阅读：小学语文 作文教学 重要性
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小学高年级语文作文教学策略探究
喻怡燕 平江县将军希望学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：小学高年级是学生由小学进入中学的衔接期。这个时期的作文教学上承小学学段，下启七、八、九年级的写作教学，处于写作基础知识积累和写作基本规范掌握的开端期，十分关键。同时，本阶段的学生一方面因为进入新的学习环境而饱含热情，愿意尝试新的学习方法，能快速地接纳新事物；另一方面小学时期存在的作文问题会集中地暴露出来，着力探索此阶段的作文评改策略，有利于改善学生作文的普遍性问题，为后续的写作教学打下基础。文章将探讨小学高年级语文作文教学策略。
小学 高年级 语文 作文教学
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小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究
李兰 宁夏吴忠市同心县石狮管委会惠安小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：在当代这样一个快速发展的时代，发展教育事业已经成了目前各个国家的重要任务之一，尤其是对于我们国家而言，发展我国小学教育事业是目前我们所面临的重要问题之一。众所周知的是，开展小学语文教学对于培养学生的想象能力具有至关重要的作用，进而可以更好的促进小学生的全面发展。但是，在实际教学过程中，许多教师在培养学生想象能力的过程中会遇到一系列的问题，进而影响了课堂效率。本文就小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法研究做了简要的分析与探讨。
小学语文作文教学 想象能力 方法研究
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小学高年级作文心理障碍的表现成因及对策
牛子瑞 东莞市虎门镇太平小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：一提到写作文，很多高年级的小学生瞬间都感觉到压力，因为他们觉得写作文是一件不容易的事情，觉得写作文让自己感到十分吃力，有的学生甚至已经对写作产生了心理障碍，严重影响了他们在小学时期综合素养的养成。在这样的情况下，我们对小学高年级学生写作心理障碍的研究显得十分必要。基于此，本文就小学高年级作文心理障碍的表现、特点加以分析，提出了相关的策略，以期对相关教育工作者带来启发、借鉴。
小学作文 小学高年级作文 心理障碍
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小学语文阅读教学与作文训练的融合路径
李诺 石家庄友谊大街小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：阅读教学与作文训练作为小学语文学科的重点教学内容，无论是对于培养小学生的语言知识的积累与写作能力，还是对于提升小学生的语文综合素养都有着重要的影响。但是，受多种因素的影响，导致小学语文阅读教学与作文训练出现了分离的情况，进而严重影响着语文教学效率与质量。所以，小学语文教师要深刻的认识到阅读教学与作文训练二者之间存在着密切的联系，深度的将二者融合在一起，才能实现教学效率与质量的全面提升，更好的完成学生语文综合素养的培养。基于此，本文就通过对阅读教学与写作训练之间联系的分析之后，阐述了二者融合的重要性，并且提出了阅读教学与作文训练融合路径，以期能为相关教学工作者提供教学参考建议。
小学语文 阅读教学 作文训练 融合
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微课资源在小学语文作文教学中的具体运用策略
牛京生 涿鹿县大河南寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：微课资源已经在小学语文教学中的各个环节都取得了一定的运用成果，随着新课改的不断深入，微课资源也提供了更多的语文教学材料和内容，尤其是在语文作文教学的过程中更是如此。在语文作文教学活动中，教师选择录制短视频的形式来进行阅读知识的讲解和阅读内容的讲述，从而降低学生的理解难度，提高学生的理解效率，将微课资源用于小学语文作文教学中，可以为学生提供丰富的写作素材，强化对于微课资源的开发和运用。因此，本文针对微课资源运用的相关意义开展讨论，提出微课资源开发应用的具体策略。
微课 小学语文 作文
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小学语文作文教学中学生创新能力的养成
孟凡海 涿鹿县大河南寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：我们培养小学生写作能力，最终的目标是使他们由写作到创作。也就是不再去模仿他人，而是用文字表达去满足实践交流的需要。要达成这个教育目标，除了夯实学生语言文字运用基本功外，一个核心的基础就是创新能力。而创新能力培养的难度要比字词句篇要难得多。因为，创新是一种内在品质，其发展规律与知识传授不同。
小学语文 作文 创新能力
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初中语文生活化作文教学策略探索
朱秀兰 保定市徐水区遂城中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：作文是语文教学最重要的组成部分，因为写作能力是衡量学生语文综合能力的标尺。在传统的写作教学模式下，学生存在写作兴趣不足、写作能力不强的问题，所以教师应秉持“生活即教育”的理念，积极开展生活化的写作教学，不断提升作文教学的效率。以初中作文教学作为研究对象，对新课程改革背景下具体的生活化写作教学模式进行了探究。
初中语文 生活化教学 作文教学
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论小学语文作文教学困境及对策－部编版
左艳艳 山东省青岛市莱西市河头店镇宏东小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：在尊师重教的文化氛围下，中文基础写作教育越来越得到重视，但不得不承认，在家长与学校日益强调写作教育重要性的今天，我们正处于基础写作教育的危机之中。学生对写作不感兴趣，教师更是在旧有的教学框架和模式中难以发挥更有力的作用，在如今素质教育的背景下，教师更应该积极采取高效有力的措施，提升基础写作的教学质量，提升学生普遍的理解和写作能力。
小学语文 作文教学 困境与对策
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高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析
肖玲风 江西省赣州市信丰县第五中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：高中学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，在这一时期的教学中提高高中语文作文教学效率可以发散学生的思维，可以让高中学生感受文字的魅力，提高他们的语言组织能力和表达能力，对学生的未来发展起到的影响是非常深远的。而高中语文任务驱动型作文教学也正是在此背景下诞生的。
高中语文 任务驱动 作文教学
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如何在小学作文教学中让学生走出困境
苏玥 福建省龙岩市第二实验小学排头校区
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：作文教学是小学语文课程中非常重要的组成部分，同时也是影响语文教学质量的主要因素。培养小学生良好的写作能力不仅能够加强小学生的语言表达能力，还能强化小学生的情感认知，从而提高小学生的语文素养。由于小学生的情感认知还不够完善，所以在这个阶段培养小学生的写作能力非常重要，所以教师要创新写作教学的方法，才能为小学生以后的写作奠定良好的基础。
小学语文 作文教学 实施策略
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浅析高中语文新教材课本中作文素材的挖掘与运用
恒帕提·杰克塞 新疆伊宁市第二十五中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：高中语文教学对于提升学生的语文知识水平，培育文学素养具有相当关键的意义，作文写作教学更是彰显学生综合语文素养，以及语言组织和表达能力的重中之重。在新教材推行的背景下，笔者发现，其实在语文教材中也存在很多适合作为写作素材的内容，本文将围绕高中语文新教材中作文素材的挖掘与运用展开探讨。
高中语文 新教材 作文素材 挖掘 运用
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探析核心价值观下初中语文作文教学提升策略
杨德妹 南昌市安义县安义二中
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：教师在语文教学过程中，教会学生通过写作，可以对自身情感进行有效表达，与周围人进行有效交流，从而在一定程度上提高学生的品德素质。而在核心价值观的影响下，对学生进行写作教学，可以通过将核心价值观的思想渗透到教师日常初中语文作文教学过程当中去，以此来帮助青少年正确认识我过现阶段国家的理想和价值观念。这对学生个人树立正确价值观念有着重要影响。
核心价值观 初中语文 作文教学
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如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
尹紫琳 江西省吉安市青原区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：想象力是人类重要的思维活动，为人们的思维发展提供了不竭动力。对于小学生来说，想象力有利于提升学生的写作能力。在小学语文作文教学中教师应该在多方面对学生进行帮助与指引，下文将对小学语文作文教学中培育学生想象力与写作能力的措施进行分析，旨在为相关教育人员提供些许建议与思路。
小学语文 作文教学 想象能力
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探究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
何燕平 江西省吉安市新干县洋峰学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分，而课外阅读是学生写作素材积累以及写作技巧提升的主要途径，因此，有愈来愈多的语文教师开始拓展课外阅读教学。本文以课外阅读在小学语文作文教学中的重要性为论述中心，从写作技巧、写作素材、社会意识、写作兴趣四个方面进行探析。
课外阅读 小学语文 作文教学
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