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中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性探究
张育芳
文渊·中学版
教育天地
2021年05期
327
0
情感教育在初中语文教学课堂中的渗透
周应清
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
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探析国学经典诵读在小学语文教学中的渗透
黄成
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
420
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传统文化在小学语文教学中的渗透
刘小娜
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
302
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怎样将优良中华传统文化融入小学音乐教学
颜炳妍
文渊·中学版
文体艺术
2021年03期
325
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生活化思维在初中政治教学中的渗透
程英
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
347
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初中语文教学中传统文化的渗透研究
迪力努尔·阿西木
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年05期
406
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浅谈小学数学教学中数学文化的渗透
李欢
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年03期
420
0
刍议生命教育在初中生物教学中的有效渗透
代国荣
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年01期
395
0
数学建模思想在数学分析教学中的渗透路径
赵海航
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年02期
424
0
探析小学语文教育中传统文化的渗透
姬兴福
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年06期
399
0
传统文化在小学美术教学中的渗透策略
李雪
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年06期
419
0
在高中语文教学中渗透党史教育的实践研究
谢新玉
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年07期
464
0
传统文化融入小学美术教学的策略分析
王栅茜
爱情婚姻家庭·中旬
文苑雅香
2021年09期
404
0
让绿色化学理念渗透高中化学课堂
张国锋
真情
课程教学
2020年04期
446
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初中体育课堂教学中情感教育的渗透研究
石军
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年08期
413
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初中地理教学中渗透生活元素的策略探寻
冷恩灵
真情
课程教学
2020年06期
402
0
跨文化交际在初中英语教学中的渗透
游佳群
真情
基础教育
2020年07期
464
0
探究高中音乐欣赏教学中如何渗透情感体验
王俊伟
真情
文苑雅香
2020年07期
449
0
论初中化学教学中如何渗透化学思想
叶丰
真情
课程教学
2020年09期
473
0
中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性探究
张育芳
江苏省苏州中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：高中语文教学注重人文性，不能以应试教育思维来开展语文教学，更重要地是帮助学生提高语文的综合素养，帮助学生树立正确的语文学习意识，从而更好地继承和发扬中国传统文化。本文主要从中国传统文化的现状分析入手，探讨中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性。
中国传统文化
高中语文
教学渗透
必要性
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情感教育在初中语文教学课堂中的渗透
周应清
常德市汉寿县詹乐贫中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：在初中语文教学过程中，情感教育的渗透不仅可以帮助学生更深刻地理解每篇文章所表达的内涵和思想感情，也可以实现教学内容的多元化，促进学生综合素质的提升。本文从背景学习的角度，帮助学生明确作者创作的原因，为后续情感教育奠定基础；在教师对文章的范读的基础上，开展朗读训练，可以帮助学生初步明确文章的感情基调；从课堂情境创设的角度，可以进一步升华文章主题，明确作者所表达的思想感情；最后，通过实践活动的开展，强化学生情感体验，实现情感教育在初中语文教学课堂中的渗透。
情感教育
初中语文
教学渗透
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探析国学经典诵读在小学语文教学中的渗透
黄成
湖南省娄底市涟源市伏口镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：在小学语文的教学过程中，教师应该有意识地渗透国学经典的诵读教学，丰富课堂教学的内容，提高整个课堂的教学效率，以此提高学生的文学品格。文章基于此点，对国学经典诵读在小学语文教学中的渗透进行的探析，旨在让学生获得更好的发展。
国学经典诵读
小学语文
教学渗透
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传统文化在小学语文教学中的渗透
刘小娜
吉林省公主岭市朝阳坡镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：与其他学科相比，语文在传统文化的渗透中具有它独有的优势，与众学科相比，它就是传播传统文化的优良载体。教师在日常教学中要注重对传统文化的讲解，深入浅出，使得学生对于其背后的内涵、价值和意义有一个较好的掌握，自觉成为优秀传统文化的传播者。
传统文化
小学语文
教学渗透
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怎样将优良中华传统文化融入小学音乐教学
颜炳妍
宁阳县鹤山镇刘楼小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：我国传统文化博大精深，有着五千年的中华历史文明，在我国社会不断发展的过程之中人们对于中华传统文化的传承也在一步一步的发展之中。文章基于对教师开展教学时，将中华传统文化不断渗透进小学音乐教学过程中，做出具体细致的教学分析，能够为教师提供相关科学的教学方法与建议。
小学音乐
传统文化
教学渗透
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生活化思维在初中政治教学中的渗透
程英
重庆市璧山区璧山中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：初中时期的学生对知识的领悟和感受能力是较强于小学时期的。因此，教育的重要阶段之一便是初中教育。而政治知识相较于其他科目是非常枯燥无味的，从而导致学生在学习过程中有消极情绪。此时就需要教师通过有效的方式、手段来提升教学质量。本文以初中政治教学中的生活化思维为研究基准，进而为初中的政治教学给予建议。
生活化思维
初中政治
教学渗透
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初中语文教学中传统文化的渗透研究
迪力努尔·阿西木
阿图什市阿扎克乡麦依中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要：中国的传统文化源远流长，应该代代相传，应该引以为豪。因此，在初中语文教学中，我们必须以语文为载体，渗透传统文化知识，让学生深刻了解中国传统文化的精髓，培养学生热爱祖国、热爱优秀传统文化的思想感情。然而，在语文教学中，必须有一个平台。同时，这样的语文教育还有很长的路要走，只有一点点是完全不够的，需要不断地挖掘、探索中国的文化遗产，并在语文教学的过程中持之以恒地把传统文化渗透进去，努力让学生学好语文，写汉字，弘扬中国传统文化。
初中语文
传统文化
教学渗透
策略
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浅谈小学数学教学中数学文化的渗透
李欢
重庆市忠县曹家小学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：数学文化作为小学数学教育教学过程中的重要辅助要素，在揭示小学数学概念本质、拓展数学知识的的同时，打开学生数学视野，也体现数学课堂魅力。所以，小学数学教学中数学文化的渗透是具有可行性以及必要性的。本文首先解构了数学文化概念，在分析小学数学教学中数学文化融合渗透意义的基础上，提出了小学数学教学中数学文化的渗透策略。
小学数学
课堂教学
数学文化
教学渗透
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刍议生命教育在初中生物教学中的有效渗透
代国荣
河北省景县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年01期
摘要：随着新课程体制改革的不断深入，生命教育在初中生物教学当中也得到了有效的渗透。对于初中阶段的生物教学而言，教师不仅要传授给学生书本中的知识，更要进行生命教育，使学生对生命有一个正确的理解，懂得尊重生命，从而形成正确的价值观。基于此，本文就生命教育的内涵进行了简单分析，并探究了如何在初中生物教学中渗透生命教育。以期能够提高学生对生命的认知，促进其健康成长。
初中生物
生命教育
教学渗透
应用策略
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数学建模思想在数学分析教学中的渗透路径
赵海航
甘肃省白银市会宁县郭城驿镇教育管理中心
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年02期
摘要：随着我国教育的改革和进步，很多新的教学理念和方式被开发及应用。在数学的教学过程中通过应用数学的建模思想，帮助学生理解复杂抽象的数学知识，促使学生掌握科学有效的数学学习方法，培养学生的数学创新和实践能力，提升学生对数学知识的理解和吸收，进而促进学生综合数学素养的提升。
数学建模
数学分析
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探析小学语文教育中传统文化的渗透
姬兴福
贵州省威宁县哲觉镇居乐小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
摘要：没有一个国家可以忘记自己历史的发展，应该借鉴历史，创新历史，赢得更好的未来。因此，许多优秀的古代文学经典经常出现在语文教材中，希望学生永远记住历史和文学，并从中获得心灵的感悟和内在的修养。在这些传统文化中，蕴藏着无数人对生活的知识和思考，这些知识和思考可以为学生提供一些生活建议，让学生体会到生活最真实的内涵。
小学语文
传统文化
教学渗透
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传统文化在小学美术教学中的渗透策略
李雪
黔西市第十小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
摘要：要想在小学美术教学中有效渗透传统文化，还需要进行一定的策略研究。也就是说，传统文化在美术教学中的渗透应当落到实处。因此，在小学美术课堂上，教师可以采用不同的方式来进行传统文化的呈现，以让学生更好地感受传统文化，同时也更清晰地认识传统文化与美术学习的联系。
传统文化
小学美术
教学渗透
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在高中语文教学中渗透党史教育的实践研究
谢新玉
江西省赣州市赣县中学北校区
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：百年党史是一部波澜壮阔的历史，既是中国共产党领导中国人民在民主革命时期救亡图存、抛头颅洒热血的历史，又是中国共产党领导中国人民艰苦奋斗，实现伟大中国复兴梦的历史。党的历史是我国极其宝贵的精神财富，对中学生的身心健康成长非常有益。文章首先对党史教育的内涵进行了概述，并对中学阶段党史教育渗透于语文教学的意义及现状进行了分析，阐述了中学阶段党史教育渗透于语文教学的原则与策略，以期为中学阶段党史教育的开展提供一条理性的思考与有效的途径。
高中语文
党史教育
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传统文化融入小学美术教学的策略分析
王栅茜
贵州省农业科学院附属中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
摘要：中华民族历史悠久，在美术教学中，教师应有意识地渗透传统文化精髓，引导学生了解传统文化，让学生从中学习汲取知识、提升修养，从而增强学生的民族认同感，激发学生的爱国情怀。本文分析了传统文化在小学美术教学中的渗透策略，以供相关教师参考。
传统文化
小学美术
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让绿色化学理念渗透高中化学课堂
张国锋
安徽省宿松中学
期刊
《真情》
2020年04期
摘要：化学学科在21世纪得到了飞速的发展，为人类的日常生活与生产带来了很大的方便，但同样也带来了许多环境污染的问题。绿色化学理念强调的是如何减少化工生产与生态环境的冲突，增强学生对环境保护的意识，使我国的可持续发展道路能够坚定不移地实施下去。在高中化学教学过程中，基于绿色化学的理念，不仅能够激发学生学习化学的兴趣和提高知识点的理解能力，还能够培养学生保护环境的意识，大大地提高了化学教学的效率与质量。
高中化学
绿色化学
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初中体育课堂教学中情感教育的渗透研究
石军
贵州省毕节市纳雍县化作中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
摘要：要使学生充分具有社会主义核心价值观，就必须重视情感教育。因为学生在经历情感教育后，会产生自己的情感倾向。接下来将探讨如何通过体育教学来逐步激发学生对体育的兴趣，使其萌发出生命的激情，从而对学生进行良好的情感启蒙与教育。
初中体育
情感教育
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初中地理教学中渗透生活元素的策略探寻
冷恩灵
贵州省遵义市第二十四中学
期刊
《真情》
2020年06期
摘要：从当前学校教育的发展趋势上来看，现代及爱与更加重视对学生综合素养的培养，提升学生将知识实际应用的能力。对于初中的地理教学来说就需要教师对教学的方法进行创新，在教学的过程中充分的激发学生的主动性，将生活元素引入到地理教学中，加强生活元素与教学内容之间的联系，以生活中的元素来对学生进行启发，促进学生对相关知识的理解，不仅能够提高地理教学的课堂效率，同时符合现代教育的发展趋势。因此，本文主要对初中地理教学中生活元素的渗透进行研究，希望能够促进初中地理教学水平的提升。
初中地理
生活元素
教学渗透
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跨文化交际在初中英语教学中的渗透
游佳群
贵州省平塘县塘边中学
期刊
《真情》
2020年07期
摘要：在新课程的高速发展下，英语课程需要渗透跨文化理念，本文基于英语教学现状，强调了突出文化教育的重要意义，建议教师将跨文化知识引入日常交际中，从而提升学生的英语素养。
跨文化交际
初中英语
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探究高中音乐欣赏教学中如何渗透情感体验
王俊伟
贵州省威宁自治县黑石头中学
期刊
《真情》
2020年07期
摘要：在高中音乐欣赏课程中，情感体验可以说是最重要的环节。对于特定的音乐欣赏教学活动,教师需要完全掌握高中学生的特点,以科学措施的应用做好情感体验的渗透，通过联系学生的实际生活、音乐因素的介绍和教学方法的优化等进一步提高教学效果,从而有效地刺激学生的音乐学习兴趣,使其在音乐素养与审美能力方面具有更好的表现。
高中音乐
欣赏教学
情感体验
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论初中化学教学中如何渗透化学思想
叶丰
江西省龙南市武当镇初级中学
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《真情》
2020年09期
摘要：在现代的初中化学教学发展过程中，化学思想一直是化学这门学科的核心和灵魂思想，化学思想引导人们认识化学，了解化学，利用化学，运用科学的化学思想，是在研究化学的长期实践过程中形成的，是由具体的化学学科知识逐渐演变而来的，体现了初中化学的教学价值和意义。在初中化学教学中如何渗透化学思想，提高同学们利用化学知识解决实际问题的意识是非常有必要的。将化学思想渗透到初中化学教学中，创新了传统的化学教育理念，促进了教学模式的改革发展。
初中化学
化学思想
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