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浅谈初中语文教学中创新能力的培养 杨娟 科学咨询 教育论坛 2020年03期 620 0
评价高中化学教育教学中分层教学的应用 季婷婷 科学咨询 教育论坛 2020年03期 716 0
民办本科高校教师队伍素质与教学能力提升途径研究 浦兰娟 袁双宏 李雪东 科学咨询 高等教育 2020年03期 709 0
高校数学教学中创造性思维与实践能力培养研究 陈孟泽 科学咨询 高等教育 2020年03期 851 0
口腔解剖生理学教学改革探讨 王元杰 科学咨询 医学科技 2020年03期 713 0
提升初中生美术鉴赏能力的方法研究 向柯颖 科学咨询 教育论坛 2020年02期 767 0
分析小学数学课对学生自主探究能力的培养路径 万淑英 科学咨询 教育论坛 2020年02期 754 0
职业技能竞赛促进学生跨境电商创业能力探析 支薇 马向阳 科学咨询 高等教育 2020年02期 753 0
自然拼读绘本与英语课堂教学有机结合的策略探索 舒小红 科学咨询 教学探讨 2020年01期 654 0
加强课外阅读指导提高阅读能力的实施路径 邹黎明 科学咨询 教育论坛 2020年01期 658 0
分析高中化学竞赛对学生思维能力培养的影响 姚文禄 科学咨询 教育论坛 2020年01期 698 0
分析高中化学教学中学生自主管理能力的培养价值 廖中莉 科学咨询 教育论坛 2020年01期 769 0
关于高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力的培养 蒋海兵 科学咨询 教育论坛 2020年01期 573 0
高中生数学解题能力的培养之我见 韩炼 科学咨询 教育论坛 2020年01期 658 0
浅谈大学物理教学如何提高学生创新能力 李阳 科学咨询 高等教育 2020年01期 516 0
启迪智慧打造基石——优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力 戴盈红 科学咨询 本刊特稿 2020年01期 801 0
在童话阅读中培养学生的预测能力 李小林 科学咨询 案例教学 2020年04期 621 0
高中地理教学如何培养学生研究能力 田光耀 科学咨询 教育论坛 2020年04期 568 0
物理教学中如何培养学生发现-提出问题的能力 孙传广 科学咨询 教育论坛 2020年04期 566 0
分析高中政治教学中学生思维能力的培养 龚娜 科学咨询 教育论坛 2020年04期 555 0
浅谈初中语文教学中创新能力的培养
杨娟 （重庆市綦江区东溪中学　重庆　401434）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
摘要：摘　要：随着新课程标准的推进与改革，对于初中阶段的语文教学提出了新的要求，在进行教学的过程中，培养学生的创新能力已经成为非常重要的教学任务。在开展语文教学的过程中，教师也不能仅仅只是重视学生基本知识的掌握，还需要重视学生创新能力的培养，让学生各方面的才能获得现实意义上提升，只有这样才可以实现当前教学的质量与效果的提高，让学生的综合能力得到全面的进步和发展。
初中语文 创新能力 培养
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阅读量：620
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评价高中化学教育教学中分层教学的应用
季婷婷 （吉林省通化市二道江区通钢一中　吉林通化　134003）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
摘要：摘　要：分层教学，充分体现出新课改教育优势，实现因材施教。化学教学中，采用分层教学方法开展课堂活动，满足不同基础学生学习需求，促使学生共同成长。文章以高中化学教育教学中分层教学的应用为研究对象，对分层教学应用必要性进行阐述，对如何应用，提出几点建议，希望对化学教学改革提供帮助。
高中 化学教育 分层教学 学习能力
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阅读量：716
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民办本科高校教师队伍素质与教学能力提升途径研究
浦兰娟 袁双宏 李雪东 （齐齐哈尔工程学院　黑龙江齐齐哈尔　161005）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
摘要：摘　要：教师队伍素质与教学能力是学校教学水平的直接表现，如何提高教师队伍素质、提升教学能力是学校教学管理与教学实施的关键。本文以民办本科高校为例，探究教师队伍素质与教学能力提升的途径。
高校教师 素质 教学能力 提升途径
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阅读量：709
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高校数学教学中创造性思维与实践能力培养研究
陈孟泽 （牡丹江大学　黑龙江牡丹江　157011）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
摘要：摘　要：高校的教育不仅局限于知识的传授，更多的应该是素质的拓展，尤其是在一些毕业班级的数学教学中，教师不仅要向学生传授理论性的知识，还要在课程中注重对学生思维能力的培养。本文将对目前高校数学教学中存在的问题进行分析，并找到一些方法来培养学生思维能力。
高校教学 实践能力 创造性思维
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阅读量：851
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口腔解剖生理学教学改革探讨
王元杰 （唐山职业技术学院口腔系　河北唐山　063000）
期刊 《科学咨询》
2020年03期
摘要：摘　要：口腔医学是一门对临床实践操作要求很高的学科，因此课程的设计安排也应该注意学生实践能力的培养。口腔解剖生理学涉及牙体形态、口腔颌面部骨骼、神经、血管等，为后续的专业课提供理论与实践双基础，是一门重要的基础课程。如何让学生更好的掌握理论知识和实践技能呢？教学团队从分析课程特点出发，在教学模式、教学方法、手段、考核方式方面入手进行课程的改革尝试，着力解决教学中的重点难点，突出操作能力的培养和职业素质的提升，不断提高教学质量。
口腔解剖生理学 教学改革 实践能力
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阅读量：713
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提升初中生美术鉴赏能力的方法研究
向柯颖 （重庆市武隆区长坝中学校　重庆武隆　408500）
期刊 《科学咨询》
2020年02期
摘要：摘　要：本文研究了提升初中生美术鉴赏能力的教学策略。对提高初中生美术鉴赏能力的重要性进行了分析，结合具体的课程内容介绍了相应的教学策略，提出了在培养学生美术鉴赏能力中需要注意的问题。
初中生 美术 鉴赏能力
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阅读量：767
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分析小学数学课对学生自主探究能力的培养路径
万淑英 （江西省南昌市南昌县洪州汇仁学校　江西南昌　330200）
期刊 《科学咨询》
2020年02期
摘要：摘　要：在以往小学数学课中，大部分教师都是利用灌输式教学模式，教师作为主角，学生作为配角，这样的教学模式严重阻碍了学生自主探究能力的提升。下文针对小学数学课对学生自主探究能力的培养路径进行深入分析，希望可以有效提升学生的自主探究能力，促进学生数学综合素养和能力的发展。
小学数学 自主探究能力 培养路径
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阅读量：754
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职业技能竞赛促进学生跨境电商创业能力探析
支薇 马向阳 （江苏海事职业技术学院　江苏南京　211170）
期刊 《科学咨询》
2020年02期
摘要：摘　要：在经济和信息全球化的背景下，跨境电子商务发展空间巨大，已经成为企业开拓海外市场的重要方式。文章以职业技能竞赛为切入点，探索职业技能竞赛促进学生跨境电商创业的积极意义，再在此基础上分析存在的问题，并进一步提出针对性的对策建议，为学生创业实践提供借鉴。
高职 技能竞赛 跨境电商 创业能力
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阅读量：753
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自然拼读绘本与英语课堂教学有机结合的策略探索
舒小红 （重庆市高新区康居西城小学　重庆沙坪坝　400030）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘　要：传统的英语语音教学关注了拼和读，但会读和会拼单词并不意味着知道单词的意思、能读懂文章。自然拼读绘本的出现，可以帮助初学英语的小学生通过图文故事，从learn to read开始，也就是学习如何用英语开始阅读。本文探讨了自然拼读绘本教学的策略。
自然拼读绘本 英语课堂 阅读能力 教学能力
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阅读量：654
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加强课外阅读指导提高阅读能力的实施路径
邹黎明 （重庆市巫山县官渡教育督导中心　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘　要：在小学语文实际教学过程中，阅读有非常重要的地位，学生在阅读当中可以更深层次的理解文章内容，提高学生对于文章的理解能力。小学阶段学生的学习才刚刚开头，所以教师更应该重视学生学习方法的培养，通过课外阅读来提高学生的阅读能力，提高学生课堂阅读的的效率，学生通过课外阅读可以积累丰富的知识，培养学生对语文的兴趣，提高学生在语文学习时的动力。学生在学习过程当中很容易被身边事物所影响，所以加强课外阅读的指导可以帮助学生去在学习中养成良好的学习心态，提高学生在学习的动力。
小学语文 课外阅读 阅读能力
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阅读量：658
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分析高中化学竞赛对学生思维能力培养的影响
姚文禄 （宁夏银川市第二中学　宁夏银川　750001）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘　要：中学教育中，会组织竞赛活动，邀请学生参与其中，感受不同于课本知识的内容。竞赛活动的举行，提高学生思维能力与解决问题能力，对学生身心发展具有促进意义。文章以高中化学竞赛对学生思维能力培养为研究对象，对此提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。
高中 化学竞赛 思维能力
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阅读量：698
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分析高中化学教学中学生自主管理能力的培养价值
廖中莉 （重庆市潼南区潼南中学　重庆潼南　402660）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘 要：自主学习管理能力，是高中生必备的能力。高中化学教学中，培养学生自主管理能力，可以提高教学效果，激发学生学习欲望。文章以高中化学教学中学生自主管理能力为研究对象，对自主管理能力培养的意义进行阐述。对如何培养学生自主管理能力，提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。
高中 化学教学 自主管理能力
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阅读量：769
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关于高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力的培养
蒋海兵 （重庆市酉阳第二中学校　重庆酉阳　409800）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘 要：专项化教学，在高中体育教学中取得较好的结果，成为当下教师比较喜欢的一种教学方法。文章以高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力培养为研究对象，对此提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。
高中体育 专项化教学 自主锻炼能力
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高中生数学解题能力的培养之我见
韩炼 （重庆市长寿川维中学校　重庆长寿　401220）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘 要：繁重的课业负担，对于学生而言，无疑是沉重的，也是让人无法轻松的。想要让学生开心、愉悦地进行知识的学习，就需要告诉学生好的方法，找到学习的捷径，更快乐地进行新知的探索，从而增强学生的学习效果，提高课堂教学的效率。为此本文以高中数学课堂教学为例，就让传授给学生科学的解题方法，进行深刻地剖析和分析，从中汲取更详尽的思想，灵活地加以创造，防止解题中出现的错误做法，领会到解题的要领，遵循一定的步骤，从而提高学生的解题能力。
高中生 数学 解题能力
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浅谈大学物理教学如何提高学生创新能力
李阳 （山东农业大学信息科学与工程学院　山东省泰安市　271018）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘 要：现如今我国人才市场中创新型人才缺口数量庞大，教育工作人员需要认识到对学生创新能力培养的重要性，在大学校园内培养创新型人才，对提升高校大学生的就业率有着促进作用。培养大学生创新能力过程中，需要注重激发大学生的学习兴趣，借助学生的学习兴趣让其能够自主探究未知知识内容。大学物理课程作为理工科大学的教学体系的主要课程之一，在大学物理教学中培养大学生创新能力，是大学教育体系中需要重点研究方向。
大学生 物理教学 创新能力
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启迪智慧打造基石——优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力
戴盈红 （浙江省杭州市萧山区湖滨小学　浙江杭州　311202）
期刊 《科学咨询》
2020年01期
摘要：摘　要：数学是小学教育中最主要的学科之一，是一门对学生综合能力要求较高的学科，其中计算能力是小学低年级学生学习数学必须要掌握的基础能力。一般来说，对于小学生计算能力的培养会先从口算开始，小学数学基础入门教学方式也是先从对于学生口算能力培养开始。本文就培养小学低年级学生的口算能力重要意义为论述基点，分析优化教学策略来提高小学低年级学生口算能力的途径，以此来供相关人士交流参考。
教学策略 小学低年级 口算能力 提高策略
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阅读量：801
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在童话阅读中培养学生的预测能力
李小林 （重庆市黔江区人民小学校　重庆黔江　409000）
期刊 《科学咨询》
2020年04期
摘要：摘　要：“阅读”被公认为是提高语文学习的最佳途径，甚至有人说“得阅读者得语文”。课标明确指出，要求培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。阅读教学是语文教学的核心，培养学生的自主阅读能力应当成为阅读教学的主要任务。但阅读能力并不是通过老师讲出来的，而是在“学阅读”中逐渐形成，这就需要学生掌握一定的阅读方法与策略。
童话阅读 培养 预测能力
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高中地理教学如何培养学生研究能力
田光耀 （重庆市巫山第二中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2020年04期
摘要：摘　要：在高中地理新课程标准中强调，要求教师把培养学生研究能力作为重点内容，其不仅影响着学生的学习效果，还影响着学生各个方面能力的提升。下文针对高中地理教学如何培养学生研究能力进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生全面发展。
高中 地理教学 研究能力 培养策略
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物理教学中如何培养学生发现-提出问题的能力
孙传广 （黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学　黑龙江　156200）
期刊 《科学咨询》
2020年04期
摘要：摘　要：本文结合中学物理教学实际中发现问题-提出问题能力的重要性，与生活实际相结合用身边的例子来讨论如何培养学生的质疑能力，经历鼓励学生勇于结合生活实际提问题、 用于在实验中提问题、勇于从认知以外的事物提问题等三个环节，来讨论中学物理教学中学生拥有质疑能力的重要性，并不断培养学生创新和思维的能力。
物理教学 质疑能力 发现问题 培养策略
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分析高中政治教学中学生思维能力的培养
龚娜 （重庆巫山第二中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2020年04期
摘要：摘　要：政治课程，是培养学生社会责任意识与政治思维的关键课程。利用高中政治教学，培养学生思维能力，实现素质教育要求，促使学生全面发展。文章有高中政治教学中学生思维能力培养为研究对象，结合思维能力培养的重要性，对如何培养学生政治思维能力，提出建议，希望实现政治教育目的的同时，为相关人士提供帮助。
高中 政治教学 思维能力 培养策略
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