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在初中数学教学中培养学生的逻辑思维 姚立雯 文渊·小学版 教育天地 2021年07期 299 0
培养小学生数学逻辑思维能力的具体策略 张连利 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 325 0
探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略 涂佳佳 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 341 0
浅析小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养 王琳 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年12期 389 0
谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养 陶引江 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年09期 375 0
试论如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维能力 杨乐乐 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年05期 350 0
小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养研究 刘禹 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年02期 386 0
小学数学逻辑思维能力的培养方法分析 戴兴江 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 322 0
浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 郭淑平 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 338 0
核心素养导向下培养学生逻辑思维能力的教学策略 徐杰 刘会贺 文渊·小学版 教育研究 2021年04期 381 0
探析小学数学培养数学逻辑思维的有效途径 张芳 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 354 0
如何在六年级小学数学教学中培养学生逻辑思维 李春霞 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 326 0
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 刘辉 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 355 0
生活化：新时代小学数学教育方法的一种视角 窦海燕 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 329 0
思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究 董尧 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 292 0
浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 张应婵 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年21期 405 0
小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力 李勇 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 353 0
逻辑思维在小学数学教学中的养成探讨 卞玉东 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 288 0
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 王永芳 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 338 0
小学数学教学学生逻辑思维能力培养浅析 张淑影 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年05期 373 0
在初中数学教学中培养学生的逻辑思维
姚立雯 江西省南昌市进贤县第一初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
摘要：在初中数学学习过程中，因为初中生的年龄较小，往往对于逻辑思维能力比较缺乏，而数学学科因为学科内容的特点，理论和定义比较多，抽象复杂，课堂上教师在进行讲解的过程中，通常强行要求学生对定义进行记忆，而课堂上的学习时间有限，导致学生还没有对教师讲解的内容进行吸收，教师就开始讲解下一个知识点，学生跟不上教师讲课的速度，会渐渐失去对数学学科学习的兴趣和主动性。
初中数学 逻辑思维 策略
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培养小学生数学逻辑思维能力的具体策略
张连利 涿鹿县大河南寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：小学数学学科具备了较为严密的逻辑性，同时，数学学科也是大部分学生头痛的课程。与语文和英语等学科不同的是，数学学科对学生的独立思考能力较为重视，同时要求学生具备举一反三的思维能力。学习数学只靠死记硬背是无法达到教学目标的。所以，在小学阶段，培养学生的逻辑思维能力，有助于学生未来的学习。作为数学教师，应依据自己的实际教学情况和学生的理解程度有效地开展教学创新工作，实现数学课堂的高质量教学。
小学数学 逻辑思维 策略
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探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略
涂佳佳 江西省奉新县赤田中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：小学阶段是学生学习数学知识的起点，能为其未来的数学学习打好基础。因此，教师有必要对学生的逻辑能力和数学思维进行培养和强化。培养学生的逻辑思维能力有利于学生形成数学思维，能使学生将所学知识应用到现实生活中，提高学生应用知识的能力。然而，小学生由于本身知识经验有限，对抽象的数学知识理解起来有一定的困难。本文主要分析探究在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略。
小学数学 逻辑思维 数学教学
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浅析小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养
王琳 织金县板桥小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：随着科技的不断发展，社会对人才也提出了较高的要求，所以在教学的过程中教师除了要教授学生理论知识，还要注重培养学生逻辑思维能力，让学生能够学会从不同的角度看待问题，更好地进行知识的学习。具体来说，教师要转变传统灌输式的教学方法，留出足够的时间与学生互动交流，让学生能够就不懂的问题进行深入思考，从而为学生今后的发展打造坚实的基础。
小学语文 课堂教学 逻辑思维 培养策略
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谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养
陶引江 织金县官寨苗族乡中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：相较于小学阶段的数学知识来说，初中阶段的数学知识更加抽象复杂，学生理解起来有一定的困难，所以在教学的过程中教师要注重培养学生逻辑思维能力，让学生能够充分掌握课程知识，以此提高学生学习成绩。具体来说，教师要转变传统的教学观念，创新优化教学方法，让学生能够主动地参与课堂学习，确保学生在学习过程中实现自身的全面发展，对学生逻辑思维能力进行培养。
初中数学 课堂教学 逻辑思维能力 培养策略
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试论如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维能力
杨乐乐 织金县以那镇光星小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
摘要：培养学生的逻辑思维能力有利于培养学生的综合学习能力。而在小学数学课堂教学过程中，很难培养学生的逻辑思维能力。为此，教师应在课堂设计中加强自己的研究空间，让学生在面对数学问题时有更多的自我思考的机会，从而建立完整的数学知识结构。这样既能提高数学课堂的教学质量，又能锻炼学生的综合学习能力，为学生未来的长期学习打下坚实的基础。
小学数学 学生 逻辑思维能力 培养方法
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小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养研究
刘禹 玉屏侗族自治县麻音塘中心完小
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：进入小学中年级阶段之后，小学数学教学的深度和广度有了进一步的拓展，与此同时数学教学也提出了更高的要求。在小学数学应用题教学活动中，教师要根据应用题的内容，把逻辑思维能力的培养作为应用题教学的出发点和落脚点。这样不仅能够拓展数学应用题教学的深度和广度，更能够使学生在应用题情境中，实现多种能力与素质的发展。但当前小学数学应用题教学中存在的一系列问题影响了教学的有效性。因此，要认识到逻辑思维能力培养的意义，并通过对问题的分析提出有效的策略从而提高数学教学的有效性，加强学生的逻辑思维能力培养。
小学数学 应用题教学 逻辑思维能力 培养研究
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小学数学逻辑思维能力的培养方法分析
戴兴江 云南省普洱市景东彝族自治县小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：逻辑思维能力是以抽象的思维方式，对事物本质和规律进行探究的能力，其属于学生数学能力的核心。小学阶段的学生因为年龄尚小，还没有发展成熟的思维能力和方式，因而在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力成为重中之重。在这样的背景下，也就需要小学数学教师以新课程标准为基础，从区别比较思维、分析综合思维和条理思考能力等三方面，培养学生的逻辑思维能力。让学生们可以因此更加深刻的掌握所学知识，为之后的学习发展奠定基础。
小学数学 逻辑思维能力 培养方法
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浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
郭淑平 土峪乡中心学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：在传统的教学模式中，教师往往偏重于向学生讲述有关小学数学知识点的相关内容，而对于学生的逻辑思维能力的培养没有过多的重视，这对于提高数学教学的质量是较为不利的。为了能够较为有效地改变这一教学方式导致的教学现状，教师可以对自己的教学方式进行创新，从而让学生能够在新型的授课方式中重视自己的思维能力的培养，这对于学生的未来发展有着较大的帮助。本文围绕小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养展开论述，希望对相关人士有所帮助。
小学数学 逻辑思维能力 培养
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核心素养导向下培养学生逻辑思维能力的教学策略
徐杰 刘会贺 靖宇县三道湖镇兴平希望学校 靖宇县第七中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：素质教育工作的深入推进，使教师逐渐摆脱应试教育观点地制约，在进行教育工作时，更加重视对学生核心素养与综合能力的提升。学生探究积极性高，如何在核心素养视角下，有效对学生逻辑思维能力进行锻炼与提升，则是本文主要探究的问题。
教育 逻辑思维能力 教学策略 核心素养
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探析小学数学培养数学逻辑思维的有效途径
张芳 张家口市卫华小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：小学数学教学最重要的目的就是为学生将来的数学学习打下坚实的基础，培养学生的数学逻辑思维，因此随着义务教育的不断改革，教师要重视对学生数学逻辑思维能力的培养，使学生可以真正爱上数学，发现数学知识的魅力，激发学生学习数学知识的内在动力，同时在数学新课程实施的背景下，小学数学的教学目标和培养目标也能得到进一步实现。
小学 数学 逻辑思维
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如何在六年级小学数学教学中培养学生逻辑思维
李春霞 四川省泸州市龙马潭区双加镇中心学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：促进和发展学生的逻辑思维是新课程的基本前提之一。在课堂实践中，我们可以将课堂内容结合起来，培养学生的逻辑思维能力，培养学生的基本思维能力，鼓励学生提出更多问题并与他们互动，以促进逻辑思维教学，并更多地关注思维能力薄弱的学生。
六年级小学数学 逻辑思维 策略
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论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
刘辉 夏邑县实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：近年来随着新课教育的改革，在小学数学教学过程中，培养并发展学生的思维能力显得至关重要，具有数学思维能力的学生不仅可以直接从数学角度去思考、发现现实问题，也能在真实的教学情境下主动构建数学模型，自主解题。因此，小学数学教师必须要及时培养学生的思维能力，让学生渐渐形成敏捷、灵活、独创、反思等思维品质，从而真正为学生的长远发展做准备。
小学数学教学 学生逻辑思维能力 培养
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生活化：新时代小学数学教育方法的一种视角
窦海燕 敖汉旗新惠第二小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法，从小学数学教育与生活的关联进行入手，对当下小学数学教育存在的诸多问题进行剖析，进而基于问题的角度，从生活化的视角对小学数学教育的深化展开提供一定的建设与参考，供小学数学一线教学人员以及管理人员参照。
小学数学 生活化 教学途径 逻辑思维 问题
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思维导图在高中生物学课堂教学中的应用价值探究
董尧 湖北省监利市教学研究室
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：思维导图是一种比较便捷的学习工具，能够在提升学习效率方面发挥重要作用。因此，其在高中生物课堂教学中得到了比较广泛的应用。而在本文中，研究的重点问题就是思维导图在高中生物课堂教学中的应用问题。针对这些问题，本文将在深入分析的基础上制定针对性的解决方案，希望能够促进高中生物课堂教学中思维导图应用水平的进一步提升。
高中生物 思维导图 逻辑思维
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浅析小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
张应婵 贵州省毕节市纳雍县化作苗族彝族乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，同时也是学生思维高速发展的关键阶段。但在以往的小学数学教学中，教师并没有意识到这一点，所以在教学时缺乏对学生思维的引导，导致学生在面对抽象的数学知识时难以进行有效的推理，在一定程度上打击了学生的学习自信。对此，文章就小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略展开探讨，以期能促进小学数学教学的高效发展。
小学数学 课堂教学 逻辑思维能力 培养策略
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小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力
李勇 吉林省长春市榆树市新立镇青顶中心小学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：数学是数量关系和空间关系的组合，数学是科学发展的基础，数学是严谨系统的学科，因此对逻辑思维能力的要求比其他学科高。小学阶段是学生逻辑思维能力发展的重要时期，从小培养学生的逻辑思维能力对学生未来的良好发展意义重大。本文主要论述培养学生逻辑思维能力的重要性和小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的方法。旨在提高学生的逻辑思维能力，为学生未来的发展创造更多的可能。
小学数学 逻辑思维能力 重要性 培养方法
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逻辑思维在小学数学教学中的养成探讨
卞玉东 山东省济宁市嘉祥县孟姑集镇卞联小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：本文主要从逻辑思维在小学数学教学中的养成探讨进行阐述说明。学生的逻辑思维对于学生日后的发展以及学习来说有着至关重要的作用，小学学生是促进逻辑思维提升的关键时期，因此教师应当充分认识到自己身上的重担，促进课堂教学方案的完善发展，促进学生学习思路得到完善，从而激发学生的逻辑思维能力。
小学数学 逻辑思维 教学方式 实践探究
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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
王永芳 吉林省长春市榆树市新立镇青顶中心小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：在当前不断推进素质教育改革和全面深化的过程当中，社会教育越来越重视对学生的个性化培养，教育重视对学生的创新能力的培养。而在小学数学教师对学生开展相关的教育工作时，教师也需要基于对数学这门学科学习的特殊性和重要性，做出具体的分析和思考。在科学的教学构建之中，充分的培养学生的逻辑思维能力，让学生的思维更加灵活，教师需要不断创新自身的教学，以一种科学的教学方法，来指引学生在自我学习能力上得到更好的提升。文章基于对当前小学数学老师，对学生开展逻辑思维能力的培养教学。
小学数学 教学培养 逻辑思维
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小学数学教学学生逻辑思维能力培养浅析
张淑影 河北省衡水市枣强县马屯镇李邢村小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
摘要：在小学数学教学中，通过运用逻辑思维来进行问题的分析与解决，对提高教学质量有着重要作用。本文从逻辑思维培养的重要性、遵循的原则以及具体策略三方面入手，简述小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略。
小学数学教学 逻辑思维能力 培养策略
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