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高三语文教学宜简不宜繁——高三语文简单教学策略探究
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公衍钢
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年07期 |
253 |
0 |
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思维导图在高三语文阅读复习中的应用探究
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张新梅
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文渊·高中版
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阅读写作
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2020年06期 |
352 |
0 |
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对高三文言文翻译策略的思考
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杨碧丽
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年05期 |
357 |
0 |
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高三文言文高效备考的思考与实践
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林雁
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年06期 |
347 |
0 |
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“生本教育”理念下小组合作学习活动在高三语文阅读课堂中的实践研究
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苏丹丹
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文渊·小学版
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阅读写作
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2021年06期 |
383 |
0 |
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高三语文复习中的整篇阅读教学
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张强
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文渊·中学版
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阅读写作
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2021年03期 |
358 |
0 |
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运用教育信息技术优化高三语文教学
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黄云云
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年03期 |
354 |
0 |
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高三语文阅读教学应用“让学引思”的思考与实践
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王韶光
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年03期 |
380 |
0 |
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高三语文自主探究式备考的实践研究
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易佳丽
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爱情婚姻家庭·下旬
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语文教育
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2021年04期 |
420 |
0 |
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利用多媒体技术“助推”高三语文教学
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王晶
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文渊·小学版
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教育研究
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2019年10期 |
420 |
0 |
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基于核心素养的高三语文高效备考策略探析
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严明
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年02期 |
443 |
0 |
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高三语文课外阅读教学实践探究
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余丹丹
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年02期 |
418 |
0 |
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赣B2-20210313
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