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德育在高中政治教学中的有效渗透 刘林香 文渊·高中版 德育教育 2021年06期 315 0
政治认同核心素养的高中政治课堂培育研究 范起超 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 321 0
探究式教学在高中政治教育教学中的应用实践 尼玛普赤 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年10期 376 0
高中政治教学中学生学科核心素养的培养研究 苏娇 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2020年10期 362 0
高中政治议题式翻转课堂教学创新研究 曲培欧珠 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2020年10期 352 0
浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案 龙云兰 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年09期 364 0
高中政治教学中立德树人理念的渗透路径探索 向江飞 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年06期 355 0
论信息技术在高中政治课堂教学中的应用 葛秀琪 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2020年06期 371 0
小议高中政治课堂教学有效性的提高 达瓦卓玛 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年06期 337 0
初探政治课教学中学生自主学习的指导与策略 王素芳 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年03期 345 0
议题式教学的运用原则 郑月娥 文渊·高中版 教育研究 2021年05期 384 0
思维导图在高中政治教学中的应用探讨 何园 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 312 0
高中政治学科核心素养培养的实践思索 郎杰 文渊·小学版 教育天地 2021年06期 295 0
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用 先晓芳 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 315 0
合作学习视角下的高中政治教学 张洪香 文渊·小学版 教育天地 2021年05期 384 0
高中政治中怎样激发学生学习兴趣 但照廷 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 283 0
基于法治素养的高中政治课堂教学探究 张华 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 382 0
“四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例 汪红梅 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 337 0
高中政治教学中对学生社会责任感的培养 曹明长 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 367 0
浅谈新高考改革背景下的高中政治教学改革 周青 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 317 0
德育在高中政治教学中的有效渗透
刘林香 江西省会昌中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：政治学科是高中基础教育中的重要学习内容，通过政治教学让学生了解我国最新发展思想和特色文化，帮助学生形成正确的人生观、价值观，为今后的学习和成长树立正确的价值观。随着社会的高速发展，越来越多的思想进入到我们的生活中，对于教育工作者来说这些新思想是对学生进行教学的有效资源，教师也应在日常教学中对学生进行德育教育。
高中政治 德育 有效渗透
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政治认同核心素养的高中政治课堂培育研究
范起超 内蒙古满洲里市第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：政治认同是高中政治核心素养的重要内容之一，是影响学生理想信念建立的主要因素。在高考压力下，导致部分教师的教学往往会忽视政治认同的培育。为转变这一状况，需要教师积极转变观念，站在学生发展需求的角度，大力培育高中生政治认同核心素养。
政治认同 高中政治 核心素养 培育
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探究式教学在高中政治教育教学中的应用实践
尼玛普赤 西藏日喀则市拉孜高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：探究式教学模式是一种开放性的、能够突出学生主体地位的教学模式，被广泛应用于高中政治教学中。探究式教学为学生探究性学习提供了开放的空间。教师在议题式教学过程中，可以真正发挥自身指导者与促进者的作用，突出学生主体地位。高中思想政治是高中阶段一门重要的教学学科，教师在进行高中政治的教学时，如果依然采用传统的教学方式进行教学，不仅会影响学生的成长发展，也会阻碍学生的政治学习，以至无法满足当前社会的教学需要，因此教师需要进行教学改革，通过探究式的教学方式，不断提升高中政治的教学效率，从而让学生可以更好地进行高中政治的学习和应用。
探究式教学 高中政治教育教学 应用实践
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高中政治教学中学生学科核心素养的培养研究
苏娇 西藏日喀则市第一高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：目前我国信息技术和科技水平的快速发展，政治已经成为我国现代教育教学体系中一个非常关键的部分，这是一门学生从小学到大的科目。但在如今的政治教学中，还存在一系列的问题，对学生的政治学习造成很大的影响。教师只有在核心素养视域下开展教学，才能真正体现政治这门学科的价值与意义。
高中政治 课堂教学 核心素养
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高中政治议题式翻转课堂教学创新研究
曲培欧珠 西藏日喀则市拉孜高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：高中政治课堂是高中生明理明事、树立正确价值观的主要学习场所之一。随着社会对人才素质要求的不断提高，高中政治教学愈发强调学科素质培养，倡导理论知识与实际生活相联系。议题式教学打破了传统教学的局限性，它以议题为教学线索，以情境为教学载体，开展学生活动，促进学生思考，实现对学生综合能力的培养，这种教学方式与当前政治课堂的教学理念不谋而合。议题式翻转课堂是将议题式与翻转课堂结合起来的一种新型教学形式，具有翻转性、议题式、学科性、深度性等特征。其教学流程包括课前的明确学习任务、自主学习与课中的合作探究、课内小翻转、素养提升两个阶段五个环节。
高中政治 议题式 翻转课堂 创新
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浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案
龙云兰 贵州省织金县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：在高中教育阶段，课堂是最重要的教育场所，有必要对课堂教学的效率性倾注更多的兴趣。另外，在新课改的教学背景下，高中政治学课堂的实际教授有必要将多种资源整合到教学中。高中政治教师要创新多种课堂教学方式，灵活运用多种教学方法，提高高中生对政治教育的热情，丰富教育方式，减少政治课堂里的高中生的学习压力。以该主题为基础，本论文将简单分析高中政治课堂授课的不足之处，并将重点放在随着新课改的背景，提高高中政治课堂教学实效性的策略上。
新课改 高中政治 课堂教学 实效性
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高中政治教学中立德树人理念的渗透路径探索
向江飞 贵州省黔西县长堰中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：随着我国教育事业的飞速发展，人们对教育的重视程度越来越高，高中政治教育不仅要关注对理论性知识的分析和讲解，同时也要关注对学生道德品质的有效培养，以立德树人理念为指导，不断推动高中政治教学的有效革新。现阶段，许多教师开始尝试将立德树人理念与高中政治教学紧密融合在一起，但是由于教师自身缺乏德育工作经验，在开展高中政治教学的过程中，具有较强的功利心，导致政治学科的德育价值没有得到充分体现。面对这样的情况，教师必须不断转变教育思路，充分重视立德树人理念的教育价值，以多元化的教学手段对学生价值观进行引领，积极推动高中生身心健康发展。
高中政治 立德树人 实践探究
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论信息技术在高中政治课堂教学中的应用
葛秀琪 贵州省六盘水市第二十三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：高中政治是一门理论性和专业性较强的学科，需要学生具备较强的逻辑思维能力。在高中政治课堂教学中引入信息技术能够有效提升课堂教学质量，激发学生学习的积极性。本文针对信息技术在高中政治课堂教学中的应用进行研究和讨论。
信息技术 高中政治 培养路径
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小议高中政治课堂教学有效性的提高
达瓦卓玛 西藏昌都市第三高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：伴随着整体工作的调整和更新，新高考政策的目标，正在发生翻天覆地的改变他所行之有效的方法，明确立德树人的主旨，促使课堂教学的有效性不断提升，显得十分重要。本文针对高中政治课程的运行情况，积极的进行把握，探寻教学规律，充分体现政治学科的实效性和前沿性特征，努力进行课程的整合，深入到学生的学习实践中，具备现代化的教学观念，遵循课程的运行趋势，加深与学生之间的交流，组织实践性的活动，充分发挥学科教学的德育效果，全面实现整体课堂教学模式的创新发展，增强课堂教学的有效性。
高中政治 课堂教学 有效性 提高
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初探政治课教学中学生自主学习的指导与策略
王素芳 彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：对于学生的学习来讲，自主学习是一种较为有效的方式，不仅能够使学生对于学习内容具有较强的认知，也能使课堂的教学效率有所增强，同时对于学生自身能力的强化也是有着强劲的帮助作用。自主学习是一种较为特殊的学习方式，也是一种特殊性的学习能力，对于学生的学习与成长有着很强的影响。在高中政治课程教学的过程中，学生的自主学习能力可以使学生快速地理解学习的内容，也能使学生对学习内容的了解程度更加的深入，进而使得学生能够较为全面的掌握新的知识内容。本文主要是针对高中政治课程教学中学生自主学习的具体策略进行分析探讨。
高中政治 课堂教学 自主学习 指导策略
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议题式教学的运用原则
郑月娥 厦门市新店中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：随着教育改革水平的逐渐提升，人们对高中政治教学提出了更高的要求。教师不仅仅需要将教材中的知识进行一定的讲解，还需要运用有效的教学方法将整个课堂变得活跃起来，从而能够达到更好的教学效果。而议题式教学能够满足以上要求，同时还能够让班级中所有学生都能够参与到课堂的研究和讨论之中，实现思想的碰撞和知识的交流，有效促进高中政治课堂教育效果的提升。本文主要针对议题式教学的五大运用原则进行阐述和分析，包括教学议题应实现学科的素养与知识统一、议题任务应实现教育的显性与隐形统一、议题情境应实现引领的价值与认知统一、议题活动应实现学习的探究与深度统一以及议题目标应实现内容的真实性与思想性统一。
议题式教学 高中政治 运用原则
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思维导图在高中政治教学中的应用探讨
何园 青海省西宁市湟中区多巴高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：相对于传统的教学课堂笔记，思维导图能够令学生更有效地记住知识。用图形来构造整个知识体系，接着在头脑中形成完整的知识图谱，使学生对知识的记忆更加清晰、完整。中学的政治课中包含很多了很多理论知识。同学们不但容易理论所迷惑，而且学习也相当枯燥。我们运用思维导图之后，不仅能够增强学生的记忆能力和学习能力，而且能更快的激发学生对学习的兴趣，使其更快地理解和记忆政治知识的理论内容，对政治方面知识的发展发挥着很大的促进作用。
思维导图 高中政治教学 应用
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高中政治学科核心素养培养的实践思索
郎杰 中国第一重型机械集团公司第五子弟中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：政治课程是实现学生科学培养、正确培养的基础课程之一，提升高中政治学科的教学实效，能够从根本上提升我国育人工作的科学性和正确性。为了让我国人才培养与建设工作，能够适应社会发展的需求，新课标要求高中政治教师应当站在学生学科核心素养培养的角度，有效地对高中政治教学进行改革和优化，以满足实际育人工作的需求。文章基于此展开讨论，先简单阐述了学科核心素养培养视域下高中政治课程教学中存在的问题，而后又有针对性的从深挖教材内容、强调观念转变以及提升教师建设等三个角度入手，提出了高中政治学科学生核心素养培养的策略。
高中政治 核心素养 政治教学
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合作探究教学模式在高中政治教学中的应用
先晓芳 广东省揭阳市惠来县第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：新课标将“自主学习、合作探究”放在了教育目标内，小组合作探究模式作为培养学生自主学习能力、合作探究能力、沟通交流能力的教学方式，将其应用于高中政治教学中，能有效落实以生为本理念，提高政治课堂教学质量[1]。本文以人教版高中政治必修三《政治与法治》章节“全民守法”知识点为例，展开小组合作学习模式的实践性探究，以供参考。
高中政治 合作探究 教学应用
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合作学习视角下的高中政治教学
张洪香 吉林省农安县实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：基于合作学习视角，教师应根据高中政治教学内容，了解高中生的政治学科基础，创新教学模式，采用多种教学手段，更好地提高政治教学效果，达成思想政治教学目标。
合作学习 高中政治 学习任务 教学策略
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高中政治中怎样激发学生学习兴趣
但照廷 四川省雅安市雨城区第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：于现阶段我国高中政治教学中，教师应该不断对教学方式进行优化调整，要能够针对高中阶段学生的学习情况制定相关教学方式，并且在政治课堂中使用新技术，让学生能够对高中政治知识产生更加浓厚的学习兴趣，进而有效提升高中政治教学的整体效率。
高中政治 学习兴趣 新课改
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基于法治素养的高中政治课堂教学探究
张华 湖南省长沙市宁乡市宁乡一中
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：在高中政治课堂教学中，教师要有意识地切合法治素养教育视角，结合政治知识特点以及学生的认知特性，制订更为完整的教学计划，以此提升学生的法治素养高度。鉴于此，文章结合多年工作经验，对基于法治素养的高中政治课堂教学探究提出了一些建议，以供参考。
基于法治素养 高中政治课堂 教学策略
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“四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例
汪红梅 重庆市第八中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着教育部门不断推进改革，高中政治教学越来越受到教育部门的重视。高中政治课程较为枯燥，学生通常不感兴趣，并且对知识点的理解不够透彻，通常要靠死记硬背来记忆知识点。因此，教师在高中政治课堂教学中可以灵活地运用“四化同步”教学方法，即“教材生活化、生活情境化、情境问题化、问题探究化”，可以激发高中学生的政治学科学习兴趣，从而提高高中政治课堂教学效率。
高中政治 “四化同步” 情境教学
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高中政治教学中对学生社会责任感的培养
曹明长 湖南省新化县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：新课改理念对高中政治科教学提出了新的要求，其要求教学目标应以生活化理念为指导进行政治科教学。教师应利用生活化理念为学生提供一定的情境，将政治理论知识与社会生活紧密相连，以此培养高中学生的社会责任感，从而促进学生健全的人格与良好的思想品格。基于此，本文主要分析目前高中政治教学中对学生社会责任感培养的价值，并提出有效的教学对策，让学生在生活中掌握思想政治理论性知识，在掌握政治理论性知识中感悟生活，不断促进自身的自豪感、责任感，为社会作出贡献，以供参考。
高中政治 学生 社会责任感 培养策略
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浅谈新高考改革背景下的高中政治教学改革
周青 湖北省荆门龙泉中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着社会经济的快速变化，我国教育也不断地在做出改变，通过改革以适应时代的发展，培养出更多适应时代发展的人才。高考改革是教育改革中的重要部分，是中国教育发展的重要里程碑，新高考改革让高中政治从形式和内容上都发生了新的变化，这要求高中政治教师要及时改变政治教学策略，对课堂教学进行强化，帮助学生更好的学习政治知识。本文就新高考改革背景下高中政治教学策略进行了研究和探讨。
新高考 高中政治 教学改革
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